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Achenbach儿童行为量表
(家长用,适用于4—16岁儿童)
译者说明:1、原表用的是大规格纸张,许多项目平列横排,为适应国内常用16开纸的情况,改为上下排列,内容未变。2、各项目后有横线者请用文字填写;有小方框者,请在相应的方框内打×;3、本表内容可分三个部份,翻译时加了“第一部份:……”等三个大标题;4、在个别项目内加了“译注”,以利使用。
第一部分:一般项目
儿童姓名:
性别: 男 口 女 口 年龄:____________ 出生日期:__________年_____月___日
年级:_______ 种族:_______ 父母职业(请填具体,例如车工、鞋店售货员、主妇等)
父亲职业:
母亲职业:
填表者:父 口,母 口,其他人 口 填表日期:__________年_____月___日
第二部分:社会能力
Ⅰ、(l)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如游泳,棒球等):
无爱好 口 爱好:a、 b、 c、
(2)与同龄儿童相比,他(她)在这些项目上花去时间多少?
不知道 口 较少 口 一般 口 较多 口
(3)与同龄儿童相比,他(她)的运动水平如何?
不知道 口 较低 口 一般 口 较高 口
Ⅱ、(1)请列出你孩子在体育运动以外的爱好(例如集邮,看书,弹琴等,不包括看电视)无爱好 口 爱好a、 b、 c、
(2)与同龄儿童相比,他(她)花在这些爱好上的时间多少?
不知道 口 较低 口 一般 口 较高 口
(3)与同龄儿童相比,他(她)的爱好水平如何?
不知道 口 较低 口 一般 口 较高 口
Ⅲ、(1)请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称
未参加 口 参加a、 b、 c、
(2)与同龄的参加者相比,他(她)在这些组织中的活跃程度如何?
不知道 口 较低 口 一般 口 较高 口
Ⅳ(1)请列出你孩子有无干活或打零工的情况(例如送报,帮人照顾小孩,帮人搞卫生等)没有 口 有:a、 b、 c、
(2)与同龄儿童相比,他(她)工作质量如何?
不知道 口 较低 口 一般 口 较高 口
V、(1)你孩子有几个要好的朋友?
无 口 1个 口 2—3 口 4个 口
(2)你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?
不到一次 口 1—2次 口 3次以上 口
Ⅵ、与同龄儿童相比,你孩子在下列方面表现如何?
较差 差不多 较好
a、与兄弟姐妹相处 口 口 口
b、与其他儿童相处 口 口 口
c、对父母的行为 口 口 口
d、自己工作和游戏 口 口 口
Ⅶ、(1)当前学习成绩(对六岁以上儿童而言)未上学口
不及格 中等以下 中等 中等以上
a、阅读课 口 口 口 口
b、写作课 口 口 口 口
c、算术课 口 口 口 口
d、拼音课 口 口 口 口
其他课(如历史,地理,常识,外语等)
e、_______________ 口 口 口 口
f、_______________ 口 口 口 口
g、_______________ 口 口 口 口
(2)你孩子是否在特殊班级?
不是 口
是 口,什么性质?
(3)你孩子是否留级?
没有 口
留过 口,几年级留级?
留级理由:
(4)你孩子在学校里有无学习或其他问题(不包括上面三个问题)?
没有 口
有问题 口,问题内容:
问题何时开始:
问题是否已解决?
未解决 口
已解决 口,何时解决:
第三部份:行为问题
Ⅷ、以下是描述你孩子的项目。只根据最近半年内的情况描述。每一项目后面都有三个数字(0,1,2),如你孩子明显有或经常有此项表现,圈2;如无此项表现,圈0。
1、行为幼稚与其年龄不符 0 1 2
2、过敏性症状(填具体表现)
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