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1 ﹑我们学习语文时查字典 ﹑查成语等,为什么能顺利查到生字﹑生词? 2 ﹑当你上网时,是怎样快速查找到自己想找的东西的? * §2-1 物质的分类 第二章化学物质及其变化 图1、图书馆陈列的图书 图2、商场摆放的商品 图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就找到你需要的书? 超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 沃尔玛超市 [思考] 探究:试想想,没有分类的世界的模样? 目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快更便捷的达到目的。 1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。 物质 纯净物 金属单质 Cu、Fe等 非金属单质 O2、H2等 化合物 酸 HCl等 碱 NaOH等 盐 NaCl等 氧化物 CuO、H2O等 单质 混合物 空气、碘酒等 思考与交流: 四种基本反应类型 化合反应(A+B=AB) 分解反应(AB=A+B) 置换反应(A+BC=AC+B) 复分解反应(AB+CD=AD+BC) 一、分类的方法—交叉分类法和树状分类法 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 1、交叉分类法:对事物进行多种分类方法 含氧酸 无氧酸 一元酸 多元酸 练习1、用交叉分类法对下列物质进行分类 H2SO4 HCl HNO3 H3PO4 【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气等物质的树状分类图 空气 物 质 盐 碱 酸 非金属 金 属 氧化物 纯净物 混合物 化合物 单质 O2 Gu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 2、树状分类法:对同类事物进行再分类
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