江苏省泰州市塘湾中学初一语文-《视听活动》课件.pptVIP

* * 听记接力赛 要求：信息要准确完整，速度要快。 预备开始！ 每组第一个同学看好纸条上的通知，轻声告诉第二位同学（不能让第三个人听到），依次向后传。听到发令枪声开始，听到刹车声立即停下。最后一个同学将内容记下。 时间到！ 1、下周一上午语文课和生物课对调，下午第一节历史课改上自习课。 2、今天下午三点半，在阶梯教室召开班干部会议，请带好笔记本和笔。 3、明天下午三点，初二（2）班和（4）班将举行篮球赛，地点在篮球场。 4、周三下午3点到5点在报告厅举行数学竞赛，请参赛同学准时参加。 要点点击 准备充分： 态度端正： 方法得当： 目的明确 心中有数 认真专注 全心投入 把握重点 注意细节 快速阅读《贝多芬介》 ，然后抢答 ?贝多芬 是维也纳乐派最后一位，也是最伟大的代表人物。贝多芬1770年12月出生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市--波恩。父亲是个宫廷乐团的男高间歌手，母亲是个厨娘。他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁时开始登台演出。十一岁便辍学，专心在家学习音乐。十二岁时，他已能够自如地演奏，并担任了管风琴师聂费的助手。十三岁贝多芬已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者，正式成为一名职业音乐家。 (一分钟看完) a.贝多芬是哪个乐派代表人物？ b.贝多芬几岁时开始登台演出？ c.贝多芬十二岁时担任了谁的助手？ d.贝多芬十三岁时受雇于波恩剧场，担任什么？ e.贝多芬的祖父担任哪个团的乐长？ 欣赏flash短片，注意人物(蔡顺和强盗)细节，写一段对话。 发挥你的想像噢！ 注意：1、播放两遍 2、看完短片后，先自 行思考，然后同桌讨论创作并对话（3分钟） 我来创作 根据故事创作四格漫画 《野牛》一群野牛遇见一只老虎，它们立刻排成一个圆形，脸朝外，把小牛们护在中间。它们看到一头牛带着两头小牛在旁边转来转去，就向它喊：“快来啊！这是大家的事！”那头牛自言自语说：“我自己还管不过来那，那有工夫管大家的事！”于是，就带着自己的两头小牛往山谷里逃跑。老虎无法进攻那群牛设计的圆圈阵，就扑到山谷里追那母子三头牛去了。那头牛看着自己的孩子被老虎一爪一个拍死了，怎么也想不通：“为什么别人都没事，只有我家独自倒霉呢？”