精益思想导入试题及答案.docVIP

学习课程：精益思想导入 单选题 A? 精益生产是QR战略在生产领域的延续 B? 精益生产是在日本丰田JIT生产的基础上提出来的新的生产方式 C? 精益生产追求的是对定制化需求的快速反应 D? 精益生产是大规模定制的另一种说法 A? 多品种，大批量 B? 多品种，小批量 C? 少品种，大批量 D? 少品种，小批量 A? 推动式 B? 拉动式 C? 移动式 D? 流动式 A? 彻底消除无效劳动所造成的浪费 B? 坚决拒绝生产过程中的在制品 C? 彻底清除无效劳动造成的不良品 D? 大量推销社会所需要的产品 A? 单位产品 B? 一个产品 C? 批量产品 A? 不创造价值而且可以被立即去除的步骤 B? 虽然不创造价值，但是与现有技术与生产条件下不可避免的其他步骤 C? 有价值的活动 A? 存放在仓库中的物 B? 用于生产和/或服务所使用的储备物资 C? 用于销售的储备物资 D? 用于生产和/或服务的，以及用于销售的储备物资 A? 等待浪费 B? 库存浪费 C? 停工等活浪费 D? 搬运浪费 A? 维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。 B? 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 C? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 D? 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 A? 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。 多选题 A? 根据客户需求，重新定义价值 B? 识别价值流，重新制定企业活动 C? 使价值流动起来 D? 依照客户需求拉动价值流 E? 追求尽善尽美 A? 从概念到接单的设计过程 B? 从最初提出要求到产品送货的信息流动的订货过程 C? 从原材料到客户手上的物质产品的整个生产过程 D? 从概念到投产的设计过程 A? 产品流 B? 信息流 C? 物流 D? 人员流动 A? 每次生产和转移一个、或一个固定的小批量（如一箱）零件 B? 尽可能的连续流动 C? 上下工序刚刚好的衔接 D? 拉动式生产 A? 实行JIT生产 B? 单件流生产 C? 大批量生产 D? 单件生产 学习课程：精益思想导入 单选题 A? 不能创造价值的活动 B? 创造价值的活动 C? 不能创造价值，但必要的活动 D? 可以改善的活动 A? 精益生产是QR战略在生产领域的延续 B? 精益生产是在日本丰田JIT生产的基础上提出来的新的生产方式 C? 精益生产追求的是对定制化需求的快速反应 D? 精益生产是大规模定制的另一种说法 A? 顾客的需求 B? 无用的流程 C? 流程的负责人 D? 有用的流程 A? 全面质量管理原则 B? 保证精益生产运行的TPM与快速切换 C? 彻底杜绝浪费 D? 柔性生产原则 A? 在制品库存量低 B? 每种产品的生产频数低 C? 维持库存费低 D? 检查和返工的成本低 E? 物料流动快 A? 彻底消除无效劳动所造成的浪费 B? 坚决拒绝生产过程中的在制品 C? 彻底清除无效劳动造成的不良品 D? 大量推销社会所需要的产品 A? 一定量的库存是可以理解的 B? 库存的增加是大生产必不可少的产物 C? 库存是一种弊病 D? 库存的水平要保持在合理的水平上 A? 自动化机器 B? 看板 C? 时间测定 D? 工作分析 A? 设备化 B? 零库存 C? 自动化 A? 等待浪费 B? 动作浪费 C? 时间浪费 D? 过度加工浪费 A? 存放在仓库中的物 B? 用于生产和/或服务所使用的储备物资 C? 用于销售的储备物资 D? 用于生产和/或服务的，以及用于销售的储备物资 A? 过度生产 B? 等待 C? 过多的动作 D? 过多运输和物料 A? 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 A? 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 每个员工在遵守公司规章制度的