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《药理学》教学大纲 （供中医、中西医结合专业本科学生使用） 前 言 药理学是研究药物与机体相互作用规律及其原理的科学，是一门重要的医学基础课程。它是通过实验研究观察药物对机体的作用进而阐明药物的体内过程作用机理、不良反应为指导临床合理用药提供理论依据。 教学目的要求和内容 第一章 药理学总论——绪论 【目的要求】 1．掌握药理学的基本概念。 2．熟悉药理学的研究对象、任务和研究方法。 3．了解药理学的发展史和新药开发与研究。 【教学内容】 1．药物、药理学、药效学、药动学等基本概念。 2．药理学的研究对象、任务和研究方法。 3．药理学的发展史及学习目的,新药开发与研究。 【授课方法与学时】 课堂讲授，1学时。 第二章 药效学 【目的要求】 1．掌握药物作用的基本规律。 2．熟悉药物作用的机制。 【教学内容】 （一）药物作用的选择性 （二）药物作用的两重性 1．治疗作用 2．不良反应分类及其特点。 （三）药物的量效关系 1．概念：阈浓度、安全有效范围、常用量、效能、效价（强度）、治疗指数。 2．量效曲线的意义。 3．LD50、ED50、TI三者的定义及其相互关系。 （四）药物作用的机理：特异性药物和非特异性药物的作用机理，受体学说（受体概念及类型、受体作用的基本方式与调节，亲和力、内在活性、激动药、拮抗药、配体等概念）。 【授课方法与学时】 课堂讲授，2学时。 第三章 药动学 【目的要求】 1．掌握药物在体内吸收、分布、代谢、排泄的规律及其影响因素。 2．掌握药动学的基本概念。 3．熟悉药物转运的方式及其特点。 【教学内容】 1．生物膜与药物转运：生物膜的结构特点，被动转运特点（脂溶扩散及影响脂溶扩散的因素，PH值对药物脂溶扩散的影响；膜孔扩散），特殊转运特点（主动转运、易化扩散）。 2．药物的吸收及其影响因素：胃肠道给药的吸收和胃肠外给药的吸收；首关消除的概念及意义；影响吸收的因素。 3．药物的分布及其影响因素：影响药物分布的因素（药物的理化特点：药物与血浆蛋白的结合；药物与组织的亲和力；组织器官的血液量；血脑屏障和胎盘屏障）。 4．药物的排泄及其影响因素：药物的排泄途径；尿液酸碱度对药物从肾脏排泄的影响；肝肠循环对药物从胆汗排泄的影响。 5．药物的代谢及其影响因素：药物代谢的形式、结果；肝药酶的其特点；药物对肝药酶的诱导和抑制。 6．药动学的基本概念：药物消除类型及特点（一级动力学消除、零级动力学消除），消除半衰期（生物半衰期、血浆半衰期），坪值，生物利用度，表观分布容积。 【授课方法与学时】 课堂讲授，2学时。 第四章 影响药物效应的因素和合理用药 【目的要求】 熟悉影响药效的因素。 【教学内容】 药物因素(剂量、剂型、给药途径、给药时间、反复用药、联合用药)。 机体因素(生理因素，心理因素，病理因素，遗传因素、其他因素)。 药物相互作用(药动学方面和药效学方面)。 【授课方法与学时】 课堂讲授，1学时。 第五章 传出神经系统药理概论 【目的要求】 1．掌握传出神经受体及其生理效应；传出神经药物的作用方式及分类。 2．掌握传出神经递质的灭活方式。 3．熟悉传出神经的解剖生理；传出神经按递质分类（胆碱能神经、去甲肾上腺素能神经）。 4．了解传出神经递质的生物合成、储存和释放。 【教学内容】 1．简述传出神经的解剖结构。 2．传出神经按递质分类：胆碱能神经、去甲肾上腺素能神经。 3．传出神经受体分类及其生理效应：胆碱受体（M、N1、N2）；肾上腺素受体（α1、α2、β1、β2）；多巴胺受体及生理效应。 4．传出神经系统药物的基本作用方式和分类。 【授课方法与学时】 课堂讲授，1学时。 第六章 拟胆碱药 【目的要求】 1．掌握拟胆碱药物的分类。 2．掌握M受体激动药毛果芸香碱对眼的作用及其在眼科的应用。 3．掌握易逆性抗AchE药的作用，作用机制及临床应用。 4．了解M、N胆碱受体激动药乙酰胆碱的药理作用。 【教学内容】 1．拟胆碱药的分类。 2．节后拟胆碱药；毛果芸香碱对眼的作用和及其在眼科的应用。 3．M、N胆碱受体激动药乙酰胆碱的药理作用。 4．新斯的明的药动学、作用特点及用途、不良反应。 5．毒扁豆碱的作用特点及用途。 【授课方法与学时】 课堂讲授，2学时。 第七章 有机磷酸酯的毒理与胆碱酯酶复活药 【目的要求】 1．掌握难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类中毒机理及争性中毒的临床症状与解救。 2．了解胆碱酯酶复活药的作用特点。 【教学内容】 1．有机磷酸酯的药动学、中毒机理及急性中毒的临床表现及解救原则。 2．氯磷啶、碘解磷定的作用特点。 3．阿托品在解救有机磷酸酯类急性中毒时的意义。 【授课方法与学时】 课堂讲授，1学时。 第八章 抗胆碱药 【目的要求】 1．掌握