【优化设计】2015-2016学年高中历史第五单元近代中国的思想解放潮流测评新人教版必修3.docVIP

第五单元测评 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共60分) 1政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝律例、圣谕广训,向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念。这表明政府主张(　　) 　　　　　　 　　　　　　　　　 　 A.西学中源 B.中体西用 C.君民共主 D.道德救国 解析:题干材料体现出洋务运动的指导思想是“中体西用”。 答案:B 2著名历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出:“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”若从洋务派创办的近代企业的角度来分析,这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是(　　) A.在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略 B.有利于西学的传播 C.加速了自然经济的瓦解,促进了民族资本主义的产生 D.引进了西方先进的科学技术 解析:解答本题,必须要明确“逸出旧轨”指的是向近代工业文明过渡。从这个角度分析,洋务运动的最大贡献就在于加速了自然经济的瓦解,刺激了民族资本主义的产生与发展。 答案:C 3(2012·海南单科)某学者曾提及:一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中,冥思枯索,欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所汲取的西学极为有限,其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是(　　) A.林则徐、魏源 B.康有为、梁启超 C.孙中山、章太炎 D.陈独秀、胡适 解析:“不中不西即中即西”反映的是康有为学说的特点:把中国的儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合,因此,B项正确。A项属于地主阶级抵抗派,并未摆脱地主阶级思想范畴;C项属于资产阶级革命派,三民主义是系统的资产阶级革命纲领;D项是新文化运动中的激进派,彻底否定了中国传统文化,因此,A、C、D三项都错误。 答案:B 4康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》,出版后不久便被清政府毁版,其根本原因是这两本书(　　) A.学术观念不符合史实 B.推崇光绪帝而批评慈禧太后 C.损害了孔子的威信 D.有力地冲击了顽固守旧势力 解析:《新学伪经考》和《孔子改制考》是康有为宣传维新变法的主要著作。康有为借助经学外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性,有力地抨击了坚持“天不变,道亦不变”的封建顽固势力。 答案:D 5梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受治于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是(　　) A.君主 B.科学 C.西学 D.民权 解析:解答本题,首先要明确梁启超所说的“民贼政体”的含义。梁启超是19世纪末资产阶级维新派的著名代表人物,他反对君主专制,主张实行君主立宪制。因此,他所说的“民贼政体”指的是君主专制政体。在这一政体下,君主权力极度膨胀,人民毫无民主权利可言。因此,题干中省略的两字最可能是与之相对应的“民权”。 答案:D 6胡适说:“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多少年人的心和血。”对此理解正确的是(　　) A.“当头棒喝”说明向西方学习的运动开始兴起 B.“绝大的刺激”反映了“中体西用”得到广泛认可 C.“思想像野火一样”反映了自由民主思想的广泛传播 D.材料反映出进化论已成为资产阶级革命的指导思想 解析:进化论开始在中国得到广泛的传播是在19世纪末,维新派将它作为改造社会的武器,推进中国的社会变革,因此,A、B、D三项的叙述是不正确的。 答案:C 7(2013·安徽芜湖模拟)西方某史学家在评论近代中国的某一派别时说:“他们印刷了一系列小册子,重新解释了儒家思想,为帝国体系下发生的巨变进行辩护。”该派别应是(　　) A.洋务派 B.资产阶级维新派 C.资产阶级革命派 D.新文化运动的倡导者 解析:由这一派别利用儒家思想进行改革可知,B项正确;洋务派主张中体西用,资产阶级革命派主张通过暴力建立资产阶级共和国,新文化运动全面否定儒家文化,A、C、D三项可排除。 答案:B 8“一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大。……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难,那么,这样的人民将是聪明的,否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应是(　　) A.鸦片战争中新思想的代表人物 B.甲午中日战争后的资产阶级维新派 C.辛亥革命时的资产阶级革命派 D.洋务运动时期的地主阶级洋务派 解析:材料的基本观点是主张权力来自人民,实行民主政治。在中国最早倡导实行民主政治的派别是资产阶级维新派。 答案:B 9有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样,他也许