苏教版高中语文必修五课内文言文复习.doc

陈情表 李密 1.臣密言：“臣以( )险衅，夙( )遭闵( )凶。生孩六月，慈父见背( )；行年四岁，舅夺( )母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行( )。零丁孤苦，至于成立( )。既无叔伯，终鲜( )兄弟。门衰祚( )薄，晚有儿息。外(活用+解释： )无期( )功强近之亲，内(活用+解释： )无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊( )。而刘夙婴( )疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。 2.逮( )奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察( )臣孝廉；后刺史臣荣举( )臣秀才。臣以供养无主( )，辞不赴命。诏书特下，拜( )臣郎中。寻（ ）蒙国恩，除( )臣洗马。猥以( )微贱( 活用+解释： )，当( )侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具( )以表闻( )，辞不就职。诏书切峻( )，责臣逋慢( )。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则( )刘病日笃( )；欲苟顺私情，则告诉不许( )。臣之( )进退，实为狼狈。 3.伏惟圣朝以( )孝治天下。凡在故老(活用+解释： )，犹蒙矜( )育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜( )名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢( )，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄( )西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以( )至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相( )为命。是以( )区区不能废远。 4.臣密今年四十有( )四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿( )乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴( )。愿( )陛下矜愍愚诚，听( )臣微志。庶( )刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！” 项脊轩志 1.项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈（ ），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下（ ）注；每移案，顾视（ ）无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上（活用+解释： ）漏。前（活用+解释： ）辟四窗，垣墙周（ ）庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜（ ）。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去（ ）。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 2.然予居于此，多可（ ）喜，亦多可悲。先是（ ）,庭中通南北为一。迨（ ）诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是（ ）。东犬西（活用+解释： ）吠，客逾（ ）庖而（ ）宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已（ ）为墙，凡（ ）再（ ）变矣。家有老妪，尝（ ）居于此。妪，先大母( )婢也，乳( )二世，先妣抚( )之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每（ ）谓余曰：“某所，而（ ）母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过（ ）余曰：“吾儿，久不见若（ ）影，何竟日（ ）默默在此，大类（ ）女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之（ ）成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝（活用+解释： ），他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 3.轩东，故（ ）尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖（ ）而（ ）居，久之，能以（ ）足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆( )有神护者。 4.余既为此志，后五年，吾妻来归（ ），时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁（ ），述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，