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2008高考英语江苏卷试题解析
第一部分:听力 1. B? ?2. A? ?3. C? ?4. A? ?5. B? ?6. A? ?7. C? ?8. C? ?9. A? ?10. A11.C? ?12. C? ?13. B? ?14. B?15. C ?16. a? ?17. B? ?18. B? ?19. A? ?20.C解析略
第二部分:英语语言知识运用第一节:单项选择21. B?? 解析:by sea是固定词组,用作状语,表示方式,意为“乘船”。类似词组还有by air (乘飞机),by land (由陆路)。第二个空缺选the,表“特指”。22. C?? 解析:由于问句是含有mind (介意)的一般疑问句,其否定回答的简略式是Not (意为“不介意”),或Not at all (意为“一点儿也不介意”)。
23. B? 解析:本题考查的是打电话时的用语,Hold on”意为“别挂”。
24. A? 解析:本题考查的重点是非限制性定语从句。大家知道,非限制性定语从句的先行词指物时,应用which而不用that,故A项正确。25. D? ?解析:no hurry意为“不急”。从问句可知,对方有点儿“着急”,所以答方说,“没关系,不急”。“no+名词”这一结构是英语中常见搭配,no problem (没问题),no wonder (怪不得),no doubt (无疑),常见的还有no way (没门儿)。26. A? 解析:Many hands make light work.是谚语,意为“人多好办事”在近几年的高考英语江苏卷中,曾多次考查学生对谚语、习语的掌握情况。如06年第28小题考的是谚语No pains, no gains. “不花力气,岂能成事。”27. D? 解析:本题考查的是固定搭配。not … but …是固定词组,意为“不是……而是……”。28. B? 解析:beyond是介词,意为“(程度)超出”,beyond repair是“无法修理”。 Beyond属“课本外、考纲内”的词汇,对于这类词,大家在平时应多多关注其常用法。29. D? 解析:本题考查的是词组be accused to (习惯于)的用法,其中to是介词,后跟名词或动名词。
30.C? 解析:本句为复合句,it是形式主语,真正的主语是动词不定式短语to spend … 。rather than是固定短语,意为“与其说……,不如说……”。其句意为:与其把钱花在让人康复上,倒不如将钱花在通过提升健康的生活来预防疾病上。31. A? 解析:run out的意思是“(期限)到期”。此处用现在进行时表示:即将到期。go out (灯)熄灭,give out 发出(热、味),lose out 输给……(to sb)。32. A? 解析:本题考查的是虚拟语气的用法。当only放在句首,修饰状语从句、副词或介词短语时,主句的谓语要部分前置,构成部分倒装。其记妙语是:only位句前,状从、副、介短,部分谓提前。33. D? 解析:本题着重考查时态。既然他为此准备了数月,所以他将在决赛中获得一等奖。34. C? 解析:此题着重考查过去分词做宾语补足语的用法。“听英语被讲的机会”,讲的是英语,故选C项。
35. B? 解析:前句中有明显的时间状语the other day (几天前),故用表示对“过去”推测的谓语形式shouldn’t have shouted,指“过去本不该大嚷的”。
第二节:完形填空???
??? 2008年的完形填空是一篇叙事性的文章,作者采用倒叙的手法,讲述了英国著名聋女乐器打击手Evelyn Glennie克服困难成功的故事,阐明了只要有激情,敢于尝试,就能成功的主题。让学生在阅读中受到教育和震撼,易激起读者共鸣。文章除第一段前两句话外,其余内容全部引用Evelyn Glennie的原话,语言非常地道,几近原汁原味,内容生动。命题思路体现了完型填空突出语篇、强调语用、注重实用的三大方向,选项的设计以实词为主,侧重动词10题(占总题量的二分之一),着重考查学生在语篇中灵活运用语言知识的能力。36. B? ?解析:考查名词词义,综合整个语篇及文章最后一段 “I would? encourge? people? not? to allow…”的提示,可知作者虽身残而志坚,挑战世俗,大胆尝试,最终获得成功,可知最佳答案为B项。37. C? ?解析:考查动词词义 ,文中take piano lessons 为动词搭配,表示:上(听)钢琴课之意,故排除其它三个干扰项。38. B? ?解析:考查下文照应,由下文“I was? completely? deaf ”;“not? as a deaf? mus
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