2008浙江省地区高中地理地球的结构 课件 必修一.pptVIP

当汶川地震发生时，坐在北川中学教室上课的同学有什么感觉？ 根据地震波的这种变化特征，我们把地球分成三层（地壳、地幔、地核） * 每位同学都有一个热衷于探索的心灵，了解地球的形状后去想象地球内部到底装了什么物质，这些物质到底装在地球内部哪些不同的结构中。 第四节 地球的圈层结构 生活实验的地理： 请同学们在不打开密封乒乓球的前提下，想办法猜一猜乒乓球里各装着什么？ 活动： （1）通过拍、滚、摇、估计重量、听声音等综合办法，收集有关乒乓内物体的证据，并记下观察结果。 （2）地球里面装的是什么，大胆推测科学家是如何收集有关地球内部信息的证据. 地震波 横波 纵波 共同点 所经物质状态 传播速度 特 点 分类 较 快 较 慢 固体、液体、气体 固 体 都随所通过物质的性质而改变 1纵坐标与横坐标分别表示的含义？ 如何区别纵波与横波？ 2 纵波、横波有几次明显的变化,在什么深度上有明显的变化,怎么变化？ 在两个不连续面上，地震波波速的突然变化说明了什么问题？ 艺术与科学的地理： 根据课本资料、以及平时积累的地理知识，请同学们用艺术的视角、科学的态度去绘制一幅“地球内部圈层结构的示意图”。 具体要求： （1）表现出地壳、地幔、地核三个圈层。 （2）表现出三个圈层的地下深度范围（可用不同颜色也可用其他的你认为合理的图例去表示）。 （3）表现出三个圈层之间的分界面(用文字表示或者用其他你认为合理的图例去表示) （请两位同学上来画其他同学在自己位置画） 17 2900 速度(千米/秒) 地震波的速度与地球内部圈层的划分 莫霍界面 古登堡界面 地壳 地幔 地核 上地幔 下地幔 外核 内核 圈层的划分： 900 5150 特征 深度（km) 不连续面 圈层名称 莫霍界面 古登堡界面 2900 平均17，陆地33 地壳 地幔 地核 上地幔 下地幔 外核 内核 上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要源地 温度、压力和密度很大 1、由岩石组成的固体外壳 2、厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚 圈层的划分： （课外活动题） 科幻小说的地理： 1864年，Verne,J.发表了一本有关地心旅行的科幻小说，当时科学家对地球内部结构的了解几乎为零，人们不知道地球是实心的还是空心的，是热的还是冷的，只能依赖于丰富的想象力。Verne,J.的小说《地心旅行》描述了一次探索空心地球的科学探险活动。 假设你有了一辆极其耐压耐温的的超级汽车，并开始穿越地球的旅行。请用安装在汽车外壳的仪器收集有关数据。并把你想象的地心旅行中最令人激动的部分以段的形式写出来。 二、地球的外部圈层 1、大气圈 臭氧 二氧化碳 氧 氮 作用 主要成分 生物体的基本成分 人类和一切生物维持生命活动所必需的物质 植物进行光合作用的重要原料，对地面有保温作用 使地面上的生物免受紫外线的伤害 2、水圈 3、生物圈 地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，处于不间断的循环运动中 地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 除了可以依靠地震波，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？ 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术 其他 改进钻探技术