高中语文第二册上枢密韩太尉书2ppt沪教版.ppt

* * 阅读提示：苏辙和韩琦 苏辙(1039-1112)，字子由,号颖滨遗老，，眉州眉山 (今属四川)人，苏轼之弟。北宋著名文学家， “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。 韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使，掌军事；汉代太尉亦掌军事，故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾，说的是一种官职。 四川眉山三苏祠 讨论：结构内容 第一部分：阐述自己的文学见解（文气论） 1.文不可以学而能，气可以养而致（论点） 2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气（论据1） 3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果（论据 ) 第二部分：讲述自己实践文学主张 1.开拓心胸志气，去国远游 2.游历名山大川，视野开阔 3.见到欧阳公，知天下文章 4.尚欲见韩太尉 铺 垫 点出主旨 第三部分：申述欲见韩琦的愿望(主旨) 1.于山已见终南、嵩、华之高 2.于水已见黄河之大且深 3.于人已见欧阳公宏辩秀伟 4.犹以为未见太尉 尽天下之大观（对比） 第四部分：申述自己“生好为文”的初衷，自明心志 讨论：难点理解 1.阅读课文，首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉，为什么说太尉以才略冠天下？ 　　天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔召虎。 2.作者为何迫切欲见太尉韩琦？ 1.观贤人之光耀 2.闻一言以自壮 3.尽天下之大观 3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情？ 　　表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。