高中语文窦娥冤ppt粤教版选修六.ppt

1、蒙冤的窦娥是个什么样的人？分别表现在课文哪些部分 ？ [滚绣球]原文： 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊！为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 天地做的个怕硬欺软，不该把善恶两倒颠。 为善的，受贫穷更命短，作恶的享富贵又寿延。 催命锣声声敲心惊胆战，顷刻间游魂先赴了森罗殿。 鉴赏语言（附加） 本色派： 哎，只落得两泪涟涟。 文采派 ： 心欲碎，泪涟涟，独向秋风哭逝川。 概括三桩誓愿，与哪些典故有关？本色语言不用典故可以吗？ [苌弘化碧]——《庄子·外物》“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。” 苌弘有口难辩，悲愤交加，流放到蜀地不久便剖腹开膛自杀了 。 [望帝啼鹃]——望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给臣子，后隐居山中。死后化为杜鹃，日夜悲鸣，啼到血出才停止。 [六月飞霜]——《淮南子》：“邹衍尽忠于燕惠王，惠王信谮（zèn诬陷）而系之。邹子仰天而哭，正夏而天为之降霜。” [东海孝妇]——《汉书》：“吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。吏验治，孝妇自诬服。”（严刑逼供，屈打成招） 含蓄精炼，扩大内涵。 衬托抗争 ，誓愿合理。 铺垫情节，深化主旨。 最后一个誓愿有人认为不符合窦娥善良本性，又有伤无辜，删去可以吗？ 人性张扬 浪漫更现实 结语： 同学们，我们现在也身置农历六月，大家不妨看看窗外——阳光灿烂，繁花如锦。你是否能够想象到六百年前，同样的六月天，那个阴森可怖的法场上，浮云为我悲，阴风为我旋的场景？你是否能想象到一个弱小生命被无情的摧折？而你是否又能想象得到，在鲜花委地的一霎那，一个敢于抗争、呼唤正义的身影正愈加高大？ * * 感天动地窦娥冤 刚烈反烈： 指斥天地 (一) 发下誓愿 (三)  善 良： 诀别婆婆 (二) 整体感知 2、善良与冤有什么关系？是否节外生枝？ 冤情确凿，紧扣文眼 细节探究 比较越剧曲词与课文中[滚绣球]，谁表达效果更好？ 原文： 质朴明快， 抒情性强。 富于韵律， 不工而工。 本色不失色 籁花之恋制 曲词比较阅读 东海曾经孝妇冤 亢旱三年 第三桩 飞霜六月因 邹衍 六月飞雪 第二桩 苌弘化碧、 望帝啼鹃 血溅白练 第一桩 所用典故 誓愿内容 誓愿顺序 毁灭黑暗，呼唤正义 依赖对象，实现时间、难度，轻重程度都决定不能 三桩誓愿可以颠倒吗？ 对立统一 窦娥前面指斥天地鬼神，最后又要依赖天地昭雪冤情，这样前后矛盾吗？ 作者局限 现实中，这三桩誓愿可能实现吗？ 如何评价这种写法？? 浪漫尤现实 本色不失色 浪漫尤现实 悲剧更悲壮