伟大的悲剧要素.ppt

不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝。……奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待些时候。” 探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。  谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 “没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。 奥茨：强烈的集体主义精神、团队精神、顾全大局的意识。 斯科特海军上校 极其冷静地讲日志记录到生命的最后一息， 直到他的手指完全冻僵，笔从手 中滑下 来为止。 …… 最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他 随后又悲伤地、坚决地划去 了“我的妻子”这几个字，在它们上 面补写了可怕的“我的遗孀”） 在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己，而是祖国、家人。他饱蘸感情写下遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了他对妻子深深的爱。 斯科特：勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心 本文还写到了哪些人物？有什么作用？ 从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执着的优秀品质。 探险的意义何在？ 认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启迪。 1、对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的意思是什么？你同意这种看法吗？ 作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作转，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。 思考 作者为什么给失败者斯科特作传？ 答：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。 2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？） 作者在这里采用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。 表现出斯科特内心的沮丧、失落。 3、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 “心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好过往和他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是虚无缥缈，无法实现的。 这样写更加突出了悲剧效果、给人心灵的冲击。 联系上下文， “心中的海市蜃楼” 是指什么？ 作者为什么要 这样比喻？ 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么作用？ 表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的高尚。壮丽的毁灭，虽死犹生。 这句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。这是作者的议论，表现了作者对这些可靠队员的赞美。 合作探究 写作特点 （1）夹叙夹议，结尾点明中心。 （2）细节描写，生动形象。 哪些值得我们学习？ 1 五名队员与风雪搏斗的精神值得学习。 2 最危险时刻，奥茨主动走向死亡，这是一种自我牺牲精神。 3 威尔逊博士在那时还“拖着16公斤重的珍贵岩石样品。 4 面对死亡，他们想到的是国家，朋友，亲人，表达了他们对祖国、民族、亲人朋友的热爱。 5 他们勇敢探索的精神，成为全人类共同的精神财富。 南极：冰天雪地 雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海 静谧的雪景，给人以美的享受 冰山 南极冰山 南美洲 大洋洲 非洲 大西洋 印度洋 太平洋 南极南纬90度的科学实验站叫： 阿蒙森——斯科特站 考