小松数和大松树.pptVIP

骄傲的知了 小知了, 要骄傲, 放声喊叫:“知了，知了。” 好象什么都知道。 问它：“雪花啥颜色？” 它说：“知了，知了。” 问它：“梅花何时开？” 它说：“知了，知了。” 请它说得清楚些， 它回答不了， 张开翅膀就溜掉。 哎哟哟，你说可笑不可笑。 【学习单2】 1. 读读课文第3自然段，用“﹏”画出风伯伯说的话。 2.数一数风伯伯一共说了几句话。 3.时间：4分钟。 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ ② ① 孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 孩子，山下的松树比你高多了。 （ ）比（ ）高。 大松树 小松树 ★用 “比”说一句话。 孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 小松树能看得远，不是它长得高，而是___________________。 大松树看不远，不是它_________，而是_________________。 大山爷爷把它托起来的 长得不高 它长在了山下。 风伯伯呀风伯伯，我想对你说:_____________________________________________。 小松树听了，惭愧地低下了头。 伯 伯伯 伯父 大伯 伯乐 托 拜托 托起 衬托 烘云托月 hōng chèn 孩 孩子 女孩 男孩 小孩 爷 爷爷 老爷 少爷 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? sōng tuō bó 松 托 伯 松 伯 托 孩 我会写： 左窄右宽 左右结构的字 数一数，填一填 多 共（ ） 画，第二画是（ ）。 比 共（ ） 画，第一画是（ ）。 孩 共（ ） 画，第六画是（ ）。 6 横撇 4 横 9 撇折 * 小松树和大松树 sōng 【学习单1】 1.自己读读课文，注意生字读音。一类字划“ ——”，二类字“○”圈出。 2.按1～4号在小组中读读一二类生字，读准字音。 3.时间：4分钟。 孩子 松树 长得多高哇 你呢 风伯伯 大山爷爷 托起来 回答 Hái zi Duō wa Sōng shu Huí dá tuō ne bó bo Yé ye 孩子 松树 长得多高哇 你呢 风伯伯 大山爷爷 托起来 回答 朋友 地方 惭愧 一棵 喂，朋友 摸着 低下了头 Péng yǒu Dì fāng mō kē wèi dī Cán kuì 朋友 地方 惭愧 一棵 喂，朋友 摸着 低下了头 关注轻声 地方 孩子 伯伯 爷爷 【学习单2】 1.听课文录音。 2.数数课文有几个自然段，标上序号。 3. 时间：3分钟。 1. 2. 3. 4. 山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。 山上 山下 山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。 （ ）—（ ） （上）—（ ） 下 大 小 1.老鹰（yīng)飞得高， 蜻(qīng)蜓(tíng )飞得低。 2.我们看事物总是近（jìn)大远小。 (高）——（低） (远）——（近） (小）——（大） 松 松树 青松 放松 松开 多 多少 许多 多问 积少成多 呢 你呢 他呢 人呢 回 回家 回答 回来 春回大地 口 答 问答 回答 应答 对答如流 yìng 小松树和大松树 sōng 孩子 松树 你呢 回答 摸着 朋友 惭愧 一棵 地方 风伯伯 大山爷爷 托起来 低下了头 喂，朋友 长得多高哇 山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。 【学习单1】 1. 读读课文第2自然段，用“ —”画出小松树说的话。 2.体会小松树说话的语气。 3.时间：3分钟。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有