初中三年级语文下册第一课时课件.ppt

内容梳理 用原文回答问题： 曹刿是在怎样的背景下请见的？ 曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？ 曹刿认为“何以战”的条件是什么？ 用原文回答问题： 作战中，哪两句表现了鲁庄公不懂战术急躁冒进的情绪? 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？ 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才追击敌人？ ⒈古今词义 伐 齐师伐我 古义： 今义： 间 又何间焉 古义： 今义： 鄙 肉食者鄙 古义： 今义: 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义： 加 弗敢加也 古义： 今义： 信 必以信 古义： 今义： 攻打、讨伐。 砍伐。 参与。 中间。 鄙陋，目光短浅。 卑鄙。 指猪、牛、羊等祭品。 为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。 虚报 增加。 实情 书信。 狱 小大之狱 古义： 今义： 虽 虽不能察 古义： 今义： 再 再而衰 古义： 今义： 忠 忠之属也 古义： 今义： 案件。 监狱。 即使 虽然 古今词义 第二次 表示事情或行为重复 尽力做好分内的事 忠诚 ⒉词性活用 神弗福也 公将鼓之 福，名词用为动词，赐福。 鼓，名词用为动词。击鼓进军。 ⒊通假字 小惠未徧 “徧”同“遍”，遍及。 ⒋一词多义 请 曹刿请见。 战则请从。 从 战则请从。 民弗从也。 故 公问其故。 故克之。 请求。 请允许我。 跟随。 听从。 缘故、原因。 所以。 ⒌虚词 以 何以战。 必以分人。 之 肉食者谋之。 小大之狱。 公与之乘。 凭、靠 把 代词，指这件事。 助词“的” 代词他，指曹刿。 ⒍句式 ⑴判断句 夫战，勇气也。 ⑵省略句 再而衰。 ⑶倒装句 何以战？ 作战（是靠）勇气的。 第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。 凭借什么作战？ 1、忠之属也。可以一战。 2、既克，公问其故。 3、一鼓作气，再而衰，三而竭。 4、夫大国，难测也，惧有伏焉。 可以：可以凭借 克：战胜 重点词句 鼓：击鼓。作：振作。再：第二次。 测：估计。伏：埋伏 十年春，齐师伐我 肉食者鄙，未能远谋。 “忠之属也” （取信于民） 表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 小大之狱，虽不能察，必以情 “忠之属也”具体指什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情 公将鼓之 公将驰之 夫战，勇气也。一鼓作气,再而衰,三而 竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 谜语：请猜军事成语（1）“神农布阵”；（2）“军事论文”。 草木皆兵、纸上谈兵 《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？ 孙武，春秋时期 说一说：古代“以少胜多”的战例及相关人物。 官渡之战（曹操、袁绍）、巨鹿之战（项羽、章邯hán）、赤壁之战（曹操、周瑜）、淝水之战（苻fú坚、谢安）、 长勺之战 齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。但这次鲁军取得了胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。 长勺之战  《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。 《左传》简介 《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传” 教学目标 1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。 2、解释重点字词，理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌制胜的智慧。 曹刿请见 肉食者谋之 又何间焉 肉食者鄙 弗敢专也 小惠未遍 小信未孚 忠之属也 公与之乘 齐师败绩 下视其辙 夫战，勇气也。 望其旗靡 guì jiàn shí jiàn bǐ fú biàn fú shǔ chéng jì zhé fú mǐ 明字音 十年春，齐师 伐 我。 公将战。曹刿请 见。 军队 攻打 我国（指鲁国） 迎战 请求 进见 鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我国。 鲁庄公将要迎战。曹刿请求进见。 其乡人曰：“肉食者 谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能