五年级上学期语文教学打算-教学工作打算 .docVIP

五年级上学期语文教学打算-教学工作打算 学生现状剖析五(三)班共有学生53人，其中男生26人，女生27人。年夜部门学生聪明活跃，进修基本较好，进修习惯尚可，进修基本扎实，常识面坦荡，进修乐趣浓，家长对学生的进修斗劲正视，学发展进心强。能谙练操作汉语拼音识字，进修通俗话，能操作字典，理解生字新辞书意思，能阅读水平适盒?罾υ?章，能理解文章的首要内容，能正确、流利有激情地读课文，能坚持写日志。但部门学生娇生惯养，进修立场不够划定礼貌，缺乏明晰的进修方针，进修基本较差，自觉性不高，激情朗读课文不尽人意，不雅察看能力和想象能力不周全，堆集不够丰硕，习作水平低等，个体学生的书写太差，需要要进一步增强练习。 教材重点和可贵教材重点： 2、正视朗读和默读的练习； 第3-4周 第二组 月是家乡明 3、正视学生说话的堆集，绕揭捉?生育成精采的进修习惯； 4、增强白话寒暄、阅读、作文的教学。 教材可贵：1、增强学生课外阅读，养成学生精采的阅读习惯； 2、阅读教学和作文教学。 （二）能用钢笔书写楷书，行款整洁，并有必然的速度。能用毛笔书写楷书，并体味汉字的美妙。 （三）能用通俗话正确、流利、有激情地朗读课文。 （四）能联系上下文和自己的堆集，体味课文中心义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的论说挨次，体味作者的思惟激情，初步贯通根基的表达体例。阅读声名性文章，能抓住要点，体味文章的根基声名体例。 （五）默读有必然的速度，并能抓住文章的年夜意进修浏览的阅读体例，按照需要汇集信息。养成念书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。 14 教学本组课文，一是绕揭捉?生经由过程念书体味作者对家乡的忖量，二是经由过程对比阅读，使学生贯通到表达体例的分歧，但激情是一样的。三是经由过程念书指导品味说话，丰硕学生的说话堆集。 （六）乐于加入谈判，敢于揭晓自己的定见。进修辩说、演讲的一些根基体例。在综合性进修勾当中，能初步体味查找资料，运用资料的体例，交能筹谋简单的社会勾当学会写勾当打算。 （七）能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，激情真实。能改削自己的习作，书写规范，整洁。学会写简单的念书标识表记标帜、学写内容梗概。 2、书法竞赛 提高教学质量的法子1、扎实当真的进修和实践新课标，专心琢磨新教材，矫捷使用教材，多开发和操作纺暌钩新课程思惟的课程资本。 2、在黉舍课题的前提下积极开展课题研究，不竭的吸收经验，抓住语文教学的本色和教学体例的改变，培育学生个性化进修的能力。 3、坚持“课前三分钟”交流，绕揭捉?生每日轮流上台交流自己所读的好书与报纸上的见闻。 4、指导学生课余多读课外书籍，每周每日定量，落实学生好词佳句、名言借鉴、古诗辞书堆集与背诵。指导学生进行说话的堆集和运用。 以增添常识，促进学生的语文能力。 5、继续开展周记的撰心暌闺评选交流，激发“写”的乐趣，堆集写作素材。 6、坚韧不拔地抓浩揭捉?生精采进修习惯的培育。以谈判形式开展综合性进修，培育合作意识，增强白话寒暄能力。 7、开展帮教结对勾当，对后进生成立家校联系卡，实时纺暌钩黉舍里的进修情形，促使其提高成就。 8、做好补差工作，天天抽出一按时刻给差生补课，辅佐他们树立进修的抉择信念与决心。 起止时 间 教学内容 课时 目的要求 课外活动结合 点 备注 单元课题 第1-2周 第一组 我爱阅读 13 教学本组课文，力争绕揭捉?生对阅读布满乐趣，把阅读作为糊口中主要的一部门，使阅读成为成长的需要。 2、组织学生辩说会 二、指导思惟 1、古诗诵读会 4、积极而当真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，渗入素质教育的思惟——教师是主导、学生是主体。当真组织好本组开课听课评课勾当，并实时组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流定见并提出自己的看法和建议。以促进组内教师课堂教学营业水平不竭提高。本学期英语、科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探讨课，每位教师一学期听课至少20节以上。 2、“我和我的祖国”征文 2.第四、六、八、十、十六、十七周为不美旁观教学光盘或相关教育教学理论讲座，具体内容另行通知 走进毛泽东 教学使命及要点（一）认字200个，会写150个，会使用字典、辞书，有必然自力识字的能力。 第6-8周 第三组 进修声名性文章 12 绕揭捉?生领幻突皓科学常识，唤起学生试探自然、科学奥秘的乐趣，激发学生进修的自觉性；要绕揭捉?生了讲解明的体例，体味作者若何切确的用词、形象的表达，并在习作中加以运用。 1、动物常识竞赛 1、做阅读记实卡。 查漏补缺，综合运用已有的语文能力和体例。 开展角逐、小组进修等体例进行复习 12 教学本组课文，要指导学生走进文本，对于课文中给人深刻启迪的重点语句要熟读成