二年级组2002年——2003年第一学期工作打算 .docVIP

二年级组2002年——2003年第一学期工作打算 二年级组2002年——2003年第一学期工作打算 　　一、上期工作回首回头回忆： 　　1、平安事情年夜年夜降低（相对第一学期）。 　　2、勾当开展得有条有理：两个勾当（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯串学期始终，效不美观较着。 　　4、教学水平整体提高：全年级学生成就普遍提高。 　　不足： 1、教学进度统一； 　　2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待增强，出格是对外宣传力度不够。 　　3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。 　　二、本学期工作打算： 　　（一）指导思惟： 　　以黉舍总的德育思惟为指针，以德育尝试课题研究为路子，坚持“以酬报本”的育人理念，凸起“勾当育人”的德育特色，把学生培育成有道德、有责任、有激情的“走向世界的现代人”。 　　（二）工作思绪： 　　1、操作科组基金，按照教师凸起的工作默示以及取得的成就按品级划分进行奖励；充实浮现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的打点法子，来提高教师的工作热情。 　　1、把对学生的养成教育（进修习惯、行为规范）、平安教育作为年级工作重点； 　　2、落实德育尝试课题研究打算，凸起年级特色； 　　3、强化年级组负责制，完美打点轨制； 　　4、细化班级一日常规打点； 　　5、年级勾当凸起德育特色； 　　6、学生集体确连结久有用和影响力； 　　7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。 　　8、营造浓密的教研空气，提高组内教员的德育教研及教学教研水平。 　　（三）、尝试课题研究打算： 　　“学生自我成长”尝试本学期将周全铺开，由原本的一个试点班扩展为全年级七个尝试班。 　　2、进修理论改变不美观念： 　　开学第一二周操作年级组例会组织全组教员进修《“学生自我成长方针设计、实施策略及打点评价研究“课题实施方案》、冯国文教员撰写的《论以学生成长为本和以自我成长为魂的育人模式》等有关资料，目的是让教员体味此项尝试的精髓，改变教育不美观念。 　　3、交流心得，拟定法子： ——“学生自我成长”行为规范养成教育 一班——《和“多动症”辞别》 二班——《我学会了倾听——听教员授课、听同窗心声》 三班——《我是洁净小天使》 四班——《我学会了自己战胜自己》 五班——《我能自己管好自己》 六班——《教会孩子亲善相处》 　　4、首要法子： 　　（1）按照年级学生特点和课题内容，拟定如下《学生自我成长成长本》（初稿）： 1、考勤（10分）：按照上班、开会签到记实； 　　成就： 我做到了老实勇敢珍惜粮食爱护公物文明有礼 　　1、学生平安事情若有发生。 有错就改讲警卫生专心听课积极讲话 关心同窗按时作息注重平安功课工整 文明玩耍当真值日穿戴整洁遵守纪律 我的方针1、 （第、周） 2、 （做到了）（有时做到）（全力了，没做到） 爸爸妈妈的话 　　3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生成长负责”为己任，以“教研促教改”，明晰日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学更始上，缮霞堵柿旆胖玫墓ぷ鳎??ψ龅讲唤吒牧肌９奈杓だ?淌γ凹猓?垢飨罟ぷ髟捧场┛计乐谐删陀乓欤???嵊乓炜谱槿?Α?BR 　　1、尝试周全铺开的宣传： 听课注重力A集中B一般C不集中听课注重力A集中B一般C不集中 日常平常成就A优异B精采C及格日常平常成就A优异B良好C合格 课堂表达A积极B一般C不积极课堂表达A积极B一般C不积极 　　3、教研勾当扎实有用：公开课整体水平有提高，校级教学角一一、二等奖均在今年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上揭晓。 朗读A正确B一般C较差朗读A正确B一般C较差 书写A工整B一般C潦草书写A工整B一般C潦草 英语糊口 听课注重力A集中B一般C不集中起床、寝息A优B良C及格D不及格 课堂表达A积极B一般C不积极卫生习惯A好B一般C较差 朗读A正确B一般C较差饮食情形A挑食B不挑食 日常平常成就A优异B精采C及格自理能力A强B一般C较弱 教员同窗的话 （2）各班按照本班课题着重点，每周操作班会时刻绕揭捉?生进行自评和他评，并拟定“争当列车长”等奖励法子：将列车分为五节车厢：“思惟道德”车厢、“行为习惯”车厢、“进修立场”车厢、“拿手展示”车厢、“心理素质”车厢。每两周评一次，达到方针者，照片贴在“列车长”位置上，且则没达到方针者，照片贴在“乘务员”位置上。） （四）社团和级组勾当方案： 1、社团名称：五彩保藏屋； 2、勾当目的：经由过程有益保藏和废品收集，培育学生精采的审美情趣，养成勤俭节约的习惯，唤起环保意识…… 3、年级组勾当： 书写A工整B一般C潦草晨练情形A积极B一般C不积极 各班子课题： 内容：小我保藏的邮票、电话卡、卡通画等； 地址：旧教楼五楼空教室； （2）日常行为规范