社会活动：我们又见面了.docVIP

社会活动：我们又见面了 情境描述：环节一、教师：“今天是过完年后的开学第一天，老师带来了礼物送给大家，你们猜猜是什么？有的幼儿说是糖果，有的幼儿说是玩具，到底是什么呢？：“原来是五彩缤纷、甜甜蜜蜜的糖果呀！吃了这颗糖果之后我们又可以甜甜蜜蜜、开开心心地在一起啦！ 环节二、教师：“这学期我们班又新来了一个小朋友，我们请新小朋友自我介绍一下吧。”新来的袁沅小朋友在老师的鼓励下向大家介绍自己的名字、年龄。其他小朋友鼓掌表示欢迎她。“让我们和袁沅一起分享礼物好吗？”“好！”孩子们热情地拿出自己带来的好吃的，和袁沅以及别的小朋友一起交换、分享。 环节三、教师为幼儿泡淡糖水，师生一起干杯，共贺新学期。 评价分析： 在环节一中，我以新年礼物引起幼儿的好奇，孩子们在猜测的过程中，对接下去的活动充满了好奇和期待，同时也在猜的过程中，发展了幼儿的语言表达能力。当答案揭晓，“哇！原来是糖啊！”“哦！真的是糖，猜对了！”孩子们在惊叹的同时，也真正地融入到了活动中。 在环节二中，我请新来的袁沅和小朋友互相介绍、做朋友。袁沅胆子很大，而且口语发展好，很清楚地说了自己的名字、年龄。孩子们马上就接受了她，于是在我的引导下，大家交换吃糖果、饼干，幼儿间很快就熟识了，袁沅也很快地融入了我们小二班这个大家庭。 在环节三中，我和孩子们以糖水代酒，大家一起举杯说：“新年快乐！新学期快乐！” 孩子们开心极了，大家边喝边说边笑，整个活动气氛达到高潮，教室里充满了浓浓的温馨感。 所思所悟： 经过一个寒假，孩子们来园时，又感到有些不习惯了，个别孩子又开始了哭闹，怎样让孩子尽快融入集体生活，开开心心来幼儿园呢？这个活动《我们又见面了》是个很好的机会，我通过分享礼物、介绍新朋友、干杯等充满趣味的活动，让孩子们重新又感受到集体的温暖和欢乐，也使新来的幼儿很快地摆脱了陌生和拘束，融入到我们这个大集体中。孩子们在活动中，体会到了快乐，也收获了友谊。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力