王安石变法学生版.docVIP

第4课时 王安石变法 【学习目标】 1.了解王安石变法的背景。 2.归纳王安石变法的主要内容。 3.评价王安石变法的历史作用。 【自主梳理】 王安石变法是一场以“富国强兵”为中心内容的变法，它涉及到政治、经济、军事、文化等各个领域。变法初期取得了显著地成效，但最终失败了。 一、变法的背景 1、社会矛盾日益激化 北宋中期，社会经济有了较大发展，但社会矛盾也日益激化。 问题（1）：阅读课本46-47页第一子目“社会矛盾的日益激化”，并结合下列材料，思考北宋中期社会矛盾的具体表现（即主要有几类矛盾）： 材料一：“今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉……” ——枢密副使富弼的上疏 材料二： 北宋时期中国形势示意图 材料三：景祐三年（1036年），范仲淹上百官图讽刺宰相吕夷简任用亲信，又上书讥切时弊，希望宋仁宗不要一味信任吕夷简。为此，范仲淹被吕夷简指责为离间君臣、引用朋党，被罢官。从此朋党问题成了宋朝统治集团斗争的一个重要内容，朋党之争实质是当时要求改革新朝政的势力同守旧势力的斗争。 （1） （2） （3） 问题2：根据课本46-47页第一子目“社会矛盾的日益激化”的内容，并结合材料一，思考阶级矛盾激化的原因和表现分别是什么？（要求：先独立阅读思考，再进行组内合作讨论） 原因： 表现： 2、积贫积弱局面的形成 材料：财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时 ——欧阳修 问题（3）：上述材料说明北宋中期面临着怎样的局面？结合课本47-48页第二子目“积贫积弱局面的形成”，思考这一状况出现的根源是什么？ 局面： 根源： 3、有利条件 （1）庆历新政为王安石变法奠定了基础。 问题（4）：阅读课本48-49页“昙花一现的庆历新政”，思考庆历新政的中心措施是什么？ 并结合课本49页【学习延伸】争鸣中材料分析新政昙花一现的原因有哪些？ 中心措施： 失败原因：