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幼儿教师国庆60周年征文 感受五星红旗的伟大 感受五星红旗的伟大，完全是源于发生在一个5岁上幼儿园中班小男孩身上的事。 　　一天，这个小男孩的老师教孩子们画五星国旗，并写下一句表达心声的话：我爱五星红旗！这个小男孩用笨拙的小手画下他心目中的国旗，并别出心裁的写了一句与众不同的话：五星红旗爱我！当他满怀着得意地将作品交给老师时，却发生了他意 想不到、而我们却能推断出的事情：老师给了他全班最低的分，并当众批评了他。 　　当然，是这个孩子错了，这是我们民族传统教育规则得出的 必然结论。 　　我们从一出生起就被这样或那样的爱领袖、爱祖国、爱人民、爱主义（当然不同历史时期有不同的首要之爱，爱也有不同的表现形式、不同的内涵）的教育灌输着，当真是生在新社会，长在红旗下，小朋友你当然应该爱五星红旗。至于被我们所爱的对象是否爱我们？而我们、甚至是那些教育我们的人有没有搞清爱的涵义，就不得而知了，更没有人会象这个孩子一样敢冒老师之大不韪，做出如此出人意料的回答。 　　然而，是这个孩子的老师及我们错了。“五星红旗爱我！”是这个孩子的心灵美好的呼唤。这呼唤实际上是我们先辈们一代又一代为之奋斗而追求的人生乐园。 　　再回到我们一贯的思维定式中来：五星红旗象征着和代表着祖国，祖国是美丽的大花园，儿童是祖国这个大花园里的花朵，那么，祖国也就是五星红旗理所应当地爱花朵----这个小男孩及所有的孩子了。 　　世上没有无缘无故的爱，这是我从小就爱着的伟大领袖毛泽东同志的一句至理名言。江姐与狱友们绣红旗，是因为她们坚信为之奋斗乃至献出生命的祖国充满了爱，她们为爱和被爱去破坏一个充满恨和被恨的旧世界。共和国诞生初期，钱学森等一大批在外的科学家，冒着生命危险、克服艰难险阻回到祖国，也就是心中怀着祖国对他们的爱和他们爱祖国的痴情。但象广西省兴业县高峰乡靖定村民谢洪武、佘祥林等，在无端被公安非法关押28年零6个月里、甚至被冤死，是无论如何也感受不到五星红旗的爱的，除了迷惘、孤独、恐惧外，谁知道有没有产生恨呢？ 　　“五星红旗爱我！” 一个天真无邪的孩子，不，是所有的中华民族的儿童，在五星红旗的爱护和关怀下，健康茁壮的成长，才逐渐地被培养出对五星红旗、对祖国、对人民的挚爱，对父母、对兄弟姐妹的亲爱，对同志、对同学的友爱，对工作、对生活的热爱…… 真高兴，在那个国家级贫困山区县里的一所幼儿园中班上，还有一个孩子与众不同的呼唤出：五星红旗爱我！这呼唤令我心动，令我激奋……此刻我感受到了五星红旗的伟大。 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013必威体育精装版幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，