燕歌行课件.pptVIP

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从艺术手法赏析下面这首唐诗: 陇西行 陈陶(唐) 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 燕 歌 行 高 适 教学目标 1.注意字音多诵读。 2.疏通全文明主旨。 3.赏析诗歌晓手法。 (季节), (地方) , (人物), (事情)。 深秋 边塞 战士 将军 胡骑 思妇 发生在边塞一场 战争 环境恶劣 浴血奋战 寻欢作乐 来势凶猛 肝肠欲断 感 知 全 诗 思考:作者是如何描写每一类人物的?请简要概括。 同 情 抨 击 主 旨 愤 怒 失败 赏 析 手 法 文学创作中,两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较,互相映衬,相得益彰,共同突出某个思想主题,给人深刻印象的艺术手法叫做 常见的对比方式有: 动与静 虚与实 古与今 盛与衰 哀与乐。。。。。。 “ 对比 ” 合 作 探 究 请你找出诗歌中有对比手法的句子,并进行赏析。 “君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军” 用古代名将李广与当今军中将军的古今对比。这既是对当今军中将军的无情抨击,也表现了作者对广大士兵的深切同情。 链 接 高 考 运用虚实结合的对比手法,“河边骨”和“梦里人”形成了鲜明的对比,表现了战争的残酷,以及战争给人们带来的深重的灾难。

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