三年级语文上册第七组28.狮子和鹿第一课时课件.pptVIP

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2016-12-28 发布于河南
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三年级语文上册第七组28.狮子和鹿第一课时课件.ppt

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* * * 狮子和鹿一、初读课文，画出不认识的字词，通过查字典或联系上下文理解。二、再读课文，思考：课文讲了一个什么故事？三、默读课文：从这个故事中，能明白什么道理？一、读一读，认一认，写一写欣（xīn）赏(shǎng) 匀（yǘn）称（chèn）别（bié）致（zhì）抱（bào）怨（yuàn）犹（yóu）豫（yǜ）咦（yí）噘（juē）倒映珊瑚机灵凶猛挣脱痛痛快快没精打采灰心丧气二、近反义词近：欣赏------观赏别致-------欣赏抱怨------埋怨匀称-------均匀反：没精打采-------神采奕奕犹豫-------果断凶猛-------温和啊！我的身段多名匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 1、唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。 2、唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。后来，鹿对自己的角和腿的评价又是怎样的？找出句子，读一读。两只美丽角脚差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！启示物各有所长、所短；不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和使用都有存在的价值。联系《陶罐和铁罐》，总结表达方法《狮子和鹿》《陶罐和铁罐》，这两篇课文都告诉我们要学会全面的看问题，正确对待自己和别人的道理，在表达方法上都是通过讲故事来说明一个道理。 * *