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主题7 教学过程的组织与实施 主讲人：白云 北票市教师进修学校 学习内容、目标及学习成果 　　通过本模块的学习，您要努力达到以下目标： 　　◆了解教学组织形式的概念、作用及分类 （《标准》2.1.1，2.1.3，2.2.3） 　　◆了解常用教学组织形式的特点与应用方法 （《标准》2.2.4，3.1.1，3.2.4） 　　◆了解基本的信息化教学环境 （《标准》2.2.4，3.2.1，4.1，4.2） 　　◆能够针对具体的教学设计方案选定合适的信息化环 境，并选择适当的教学组织形式（《标准》3.1.1，3.2.4） 活动1 策划选题所需的信息化教学资源（90分钟） 一份常用信息化环境下的教学组织调控与管理方法的整合实施表； 修订后的教学设计方案。 活动1 策划选题所需的信息化教学资源（90分钟） 常用教学组织形式的特点及其应用——个别化学习 常用教学组织形式的特点及其应用——个别化学习 思考与练习 谢 谢！ 活动1：了解教学组织形式的内涵及其应用（40分钟） 　　3.填写教学组织形式对比分析表 　　请进入→“资料馆”→“主题７”→“活动模 板”→“教学组织形式对比分析表模板”，浏览该 模板并下载保存到个人作业文件夹内的临时文件夹。 请根据以上对教学组织形式优缺点的学习和思考， 认真填写该表，具体内容要包括常用的教学组织形 式类型及这种教学组织形式的优点与缺点以及应用 范围等，完成后请及时保存。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　1．头脑风暴 (1) 请结合您的教学实践思考您在教学中采用过哪些信 息化教学环境? (2) 不同的信息化教学环境下所教授内容又分别是什么? 将您的心得体会与小组其他成员进行交流、讨论。 　　最后请将大家所体验过的信息化教学环境的种类，对应 教学内容及心得与体会，尽可能详细地记录到表7-4中。 　　师生互动4：了解多媒体教室、网络教室、语音 教室等信息化教学环境 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　2.自主阅读，观摩案例 　　自主阅读书中151页的“理论导学”,并选择 “资料馆” →“主题7”→“案例”→“教学案例”中的一个优秀案例， 并根据您以往的教学经验，分析案例中所采用的信息化教学 环境及教学组织形式，并完成表7-5。 3．主讲教师小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 多媒体教室的功能 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　多媒体教室由于其结构相对简单，便于师生操作，维护 比较容易，价格相对低廉，是目前最为常见的信息化教学系 统教室。可以用于实物投影，及投影各类幻灯片、投影片、 照片及其他图片等；可以用来播放幻灯投影教材；教师可用 有线或无线话筒进行讲课，并且可以用于记录讲课内容，可 以用于播放光盘教材；教师与学生可以使用交互广播多媒体 课件，学生可以自主学习，并且可以用来获取大量的资源； 还可以作为学术报告的讲演平台；等等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 多媒体网络教室的功能 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） （1）屏幕广播。 （2）学生示范。 （3）屏幕监视。 （4）遥控辅导。 （5）电子举手。 （6）分组讨论。 （7）电子论坛。 （8）消息发送。 （9）电子抢答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011