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* * 能说出有关描写月的诗句或描写月色的诗句吗? 平乐初中:李秋红 承天寺 承天寺大雄宝殿 承天寺甬道 承天寺庑廊 陀罗尼经幢(宋) 你对苏轼了解多少呢?这篇文章又是在什么情况下写的? (1037——1101) 苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋杰出的文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙均为“唐宋八大家”之一。 (1037——1101) 1079年,因反对王安石变法被贬职,本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。 学习目标 1、自主、合作翻译课文内容。 2、感悟作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。 3、学习作者热爱、追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境达观处世的从容心态。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 自由诵读 大声朗读,要求读准字音,读清句中停顿。 念/无与为乐者 但∕少闲人如吾两人者耳 遂/至承天寺 庭下/如积水空明 水中/藻荇文横 盖/竹柏影也 请同学们结合注释,自主或合作翻译全文,把不懂的地方作好标记。 1、题目是“记游”,你能说出游赏的时间、起因、地点、人物、经过吗? 2、既然是月下散步,作者是怎样写景的?写了哪几个景物? 3、你喜欢文中描写月色的哪些句子?说说你的理由。 1、题目是“记游”,你能说出游赏的时间、起因、地点、人物、经过吗? 时间:一个寒凉的深夜; 起因:月色入户; 地点:至承天寺; 人物:我和张怀民; 经过:作者正想入睡,明亮的月光照进门来, 吸引了作者欣然出来漫步。想到没有 可以同乐的人,就去找张怀民,张也 没有睡。于是两人便一同到承天寺庭 院中散步。 2、既然是月下散步,作者是怎样写景的?写了哪几个景物? *月光如积水空明—月色之明 *竹柏影如水中藻荇—月光之清 *竹柏影如藻荇交横—月色之浓 *
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