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研究者应具备一定的职业素养和科学道德 要依据统计学的原则对实验数据进行整理与客观分析，不能主观、武断地对实验进行任意删改和修饰，以此来附和自己的假设或某一观点 要以宽广的胸襟接纳和客观地审视他人的研究成果，在没有充分的依据的前提下，不可对他人的研究成果或结论妄加菲薄 从实际出发，以事实或数据为依据发现客观规律，避免主观、武断、不负责任地下结论，培养自己严谨的科学态度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心理学实验中各种变量及变量的控制 心理学实验中的主试与被试 如何编制指导语 心理学实验中的各种变量 如何对自变量和因变量进行控制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心理学实验中的主试与被试 主试及其在实验中的任务 主试即为实验组织、设计和具体实施者 组织和具体实施实验 监控与记录被试的反应 实验结束后，收集与整理（检查、核实、汇总）数据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何编制指导语 实验前由主试向被试解释说明的或者是被试自己阅读的，关于实验如何进行、被试如何反应以及在反应过程中应注意问题的文字说明 相同的实验材料，指导语不同，实验结果就会不同 深层加工、表层加工 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编制指导语时应注意的问题 简明扼要、措辞清楚 把实验要求、被试如何反应、在实验中应该注意的问题交代清楚，使被试对自己做什么、如何做一目了然 措辞简单化，避免使用专业词汇和术语 标准化——录制成录音带、在计算机程序的控制下播放 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心理实验中各种变量 可以在性质上或是在数量上加以改
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