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交通局信息宣传心得体会 篇一：道路交通安全宣传教育心得体会 道路交通安全宣传教育心得体会 近年来，学生因交通事故造成的伤亡时有发生。随着我国经济发展蒸蒸日上，城市建设日新月异，人们的生活水平显著提高，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。所以我精心设计了《认识交通标志，平安回家》一课。这一课是以儿童社会活动为主线，帮助儿童主动参与、感受生活，引导儿童从自己的世界出发，结合身边的事例，从而增加安全意识，自学遵守交通法规。在教学中，我给孩子们看了一张张有关交通的照片和小动画，一个个鲜活的发生在我们身边的交通事例震撼了学生的心灵，带来的是对珍爱生命、热爱生活的感悟。 在这节课当中我注重学生的活动体验，让孩子在实践中感情生活。听到过的、看到过的、亲身经历过的，哪一种做法能让孩子印象更深，让孩子有真切的感受？我们的选择不言而喻，孩子的学习活动不是被动地吸收课本上或教师讲的现成结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历实践和创新的过程，通过体验来感悟生活。在教学认识交通标志这一个环节时，我并不是枯燥地让学生看标志，认标志，这样小孩子根本记不住几个标志，而是通过活动，让他们在活动中记住这些标志的意义。我制作了一个马路小场景，让孩子们上台去操作电脑，把交通标志移到正确的地方，孩子们的积极性非常高，不一会就认识了生活中常见的安全标志，调动了学生探究交通安全标志种类与作用的积极性，并能依据标志所在的地点理解标志所表达的含义，感知安全标志在生活中起到“警告”、“禁令”、“指令”和“指示”作用。在导行这一环节中，我给学生们创设了一个逼真的“马路”情境：教室里的桌椅都摆入在两旁，中间用几条白纸贴出了斑马线。在学习如何安全过马路时，我带领学生来到斑马线边，通过师生合作玩游戏，明白了安全过马路要“一停二看三通过，先左后右安全行。”更是采用激励措施——安全过马路的人就能赢得一个交通标志，让他们遵守交通规则。在默化中，在活动体验中，学生体验了如何遵守交通法规。 整堂课下来，学生兴趣高涨，参与面广，活动的实效性强。但如何优化小组合作，提高小组合作效率，又成了我今后课堂继续探索的内容。 篇二：做好基层交警大队信息宣传员工作之我见 做好基层交警大队信息宣传员工作之我见 来源：常德交警直属一大队作者：刘小满 新时期的公安交通安全管理工作，做好内部信息畅通、及时体现交通管理工作动态、每日警情、落实上级指示精神、推广好的经验和做法等信息报道工作，越来越受到各级领导的重视。如何成为一名合格的信息宣传员，笔者结合实际工作谈几点体会。 一、提高思想认识，严肃宣传纪律。要成为一名优秀的信息宣传员，首先思想上要做好充分的准备，作为一名信息宣传员，意味着比别人更多的付出，所以不仅要有对公安宣传工作的热爱，也要具有吃苦耐劳的精神。其次要严肃宣传纪律。要严格落实与上级领导的请示汇报规定，要经常向上级及时汇报一个时期信息宣传的重点和近期工作安排。在上级的指导下大力开展宣传工作，最大限度地赢得上级领导对宣传工作的支持。 二、加强学习培训，提高综合素质。要成为一名合格的信息宣传员，参加多层次的专业培训和业务交流是一个有效途径。通过加强学习，不断拓展自身的知识面，提高思想层次，增强文化素养、心理素质和沟通协调等综合素质。通过深入社会，到群众中去，勤于思考，勤于实践，努力做到会写、会讲、会说，做到“心中有识、目中有人、手中有例、口中有趣”，并从四个要求出发，努力掌握信息采写技巧。一要善于把握整体，从整体上把握素材、提高信息素材的 利用率、重视素材的选择，抓住主要矛盾，“去其糟粕、取其精华”；二要学会找准切入点，合适的切入点是突出信息亮点的所在，以巧妙的角度突出亮点升华其价值；三要培养信息敏感性，多写、多对比、多总结，开阔思路，敢于逆向思维，不断的积累经验，逐步形成对信息的特殊敏感能力。四要善于发掘“信息点”。学会联系背景、举一反三，在求真求深上下功夫，多看多改。多看优秀文章，看作者是如何表达主题的，是怎样谋篇布局的，又是如何遣词造句的，要在上下结合、正反结合、点面结合上进行深层次思考，对稿件不厌其烦地进行认真修改。 三、加强与媒体沟通，发挥宣传作用。要成为一名合格的信息宣传员，离不开与新闻媒体的互动交流。一要加强与电视台、电台、报社、网络社区等媒体人的沟通联系，建立起与新闻媒体良好的工作关系，每当开展活动时，都能及时地联系记者带上摄录设备，完成稿件的采录和制作，及时反映公安交通管理工作情况；二要通过定期走访新闻单位，认真听取媒体的意见、建议，扩大沟通和交流，实现良好合作；三要广泛利用各类新闻传播媒介，最大限度地发挥宣传阵地的作用，做到“报纸有文字、电视有声像、广播有声音、网络有策划。” 四、创新宣传形式，丰