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五年级下册第一单元测试题 一、读拼音，写词语。（10分） línɡ lì wǎn zhuǎn bāo fu qīnɡ cè jí dù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎo huá yǐn bì ān zànɡ qī liánɡ jiǎo jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子，先组词，找个形近字，再组词。（4分） 例：炒（炒菜）抄(抄写) 纷（ ） ( ) 吩（ ） ( ) 骏（ ） ( ) 俊（ ） ( ) 三、把下列词语补充完整。（6分） 如坐针( ) 激情四( ) 一( )莫展 人声( )沸 昂首挺( ) 粗( )大叶 自( )奋勇 ( )思苦想 ( )恶如仇 ( )羞成怒 心急如( ) 坐卧不( ) 四、 读句子，给划横线的词换一个意思相近的词语。(3分) 1、管家在众人的嘲笑( )和咒骂声中急忙( ) 溜走了。 2、人民对王子的怀念让他感到了莫大的安慰( )。 3、得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲( )地接受着人们的欢呼和赞叹( )。 4、觉如和母亲仍旧( )住在自己的小帐篷里。 五、选词填空。（7分） 勤俭 勤劳 勤奋 1、中华民族是一个( )勇敢的民族。 2、一个( )学习的良好风气正在我班逐渐形成。 3、我们从小要养成( )节约的好习惯。 虽然……但…… 既……又…… 只要……就…… 只有……才能…… 4、你带我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。 5、国王( )知道儿子很勇敢，力气也很大，( ) 这只瞎熊太凶残狡猾了。 6、( )树立正确的学习目标，( )充分发挥每个人的聪明才智。 7、 ( )我们平时刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。 六、将修辞手法丢号入座。（5分） 比喻 拟人 夸张 设问 反问 1、是谁把这个坏消息告诉国王的？是阿肯。 ( ) 2、难道彝族的火把节骸不够热闹吗？ ( ) 3、刘三姐唱的山歌让飞鸟游鱼都听得如痴如醉。 ( ) 4、山歌好比清江水，不怕滩险弯又多。 ( ) 5、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 七、按要求写句子。（5分） 1、湖面上溅起了涟漪。(把句子写具体:至少扩两处） 2.、猴子没能捞起月亮。（改为“把”字句） 3、我们把花生做的食品都吃完了。（改为“被”字句） 4.、是一种著名的乐器。（修改病句） 5、神鸟非常机灵，怎么能抓住呢？（改为陈述句） 八、积累运用比赛。（5分） 1、琴声一开始（ ），如同英雄（ ），要上战场；一会儿（ ），像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（ ），好像宣告战斗已经爆发；一会儿又（ ），好像在述说一个悲剧的结局和人们对英雄的（ ）…… 2.、水草肥美的地方（ ），（ ）的人朋友多。 3.、母亲的宝贝是（ ），好汉的宝贝是（ ）。 九、快乐阅读。(15分) 荷 叶 青 青 夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成