四年级语文27乌塔精品课件.pptVIP

罗马：意大利的首都，已有2500余年历史。也是罗马天主教廷所在地。是意大利占地面积最广、人口最多的城市。 佛罗伦萨：意大利中部的一个城市，佛罗伦萨是欧洲最著名的艺术中心，艺美术工艺品和纺织品驰名全欧。 威尼斯：意大利东北部重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。 米兰：意大利的西北方大城，位于意大利人口最密集和发展度最高的伦巴第平原上。它也是欧洲南方的重要交通要点，历史相当悠久，以观光、时尚、建筑闻名。 筋疲力尽 洗漱（shù） 蒙 （méng ）眬（lóng） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意 号码（ mǎ） 书籍 （jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 乌塔是这样的一个孩子 自理能力强。 ● 小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。 ● 小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖…… ● 这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士…… ● 每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单…… 乌塔是这样的一个孩子 热情、活泼。 如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫…… 乌塔是这样的一个孩子 有责任感。 如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。…… 乌塔是这样的一个孩子 做事有主见。 如：乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝.......爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？” 但他还坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。” 乌塔是这样的一个孩子 自理生活能力强。 热情，活泼。 有责任感。 做事有主见。 小组讨论交流，发表见解。 （1）假如是你们，你们敢独自一人出国旅游吗？ （2）你觉得中国孩子和外国孩子有什么不一样？ （3）从乌塔的身上，你得到了什么启发？ ﹡ 学 习 目 标： 　　1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。　　2．有感情地读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。　　3.你从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到了什么启？ 1、自由读文，划出生字词，读准字音，读通句子。 2、想想课文写了一件什么事？ 交流：课文写了一件什么事？ “我”在 认识了 ，她告诉我 , 以后还要去 。 罗马的青年旅馆 一个14岁的德国女孩 要独自一人游欧洲的事情 中国 读读下列词语： 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 睡眼蒙眬 一时语塞 返回对学 1、你认为乌塔是个怎样的孩子？文中的哪些内容能体现出来？ （给相关的语句做上标记，写出你的理解或体会。） 合 作 学 习 题2 光从电视和书本中认识世界总不完美。 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？ ★中外父母爱孩子的不同表达方式： 中国父母是（ ），孩子一般没有机会独立锻炼； 外国父母是（ ），放手让孩子去锻炼； ★中外孩子自理、自立能力的差异： 中国孩子靠（ ）； 外国孩子靠（ )； ★认识世界的途径不同： 中国孩子( )； 外国孩子( )； ★中外孩子处理事情的能力： …… 百般呵护 给孩子自由 父母养活，资助 自己打工，努力挣钱 不出家门 走出家门 我们要学习乌塔自强、自立的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中克服依赖思想，提高自己独立生活的能力。 小结： 1.爱孩子，为什么就不能让他们单独出门。（反问句改为陈述句） 爱孩子，能让他们单独出门。 2.光从电视和书本中认识世界总不完美。（陈述句改反问句。） 光从电视和书本中认识世界怎么会完美呢？ 学了《乌塔》这篇课文，你想到了什么？请用几句话写下来。 作业： 1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。 2、小调查：《从乌塔看中外小学生的不同》 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网