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2015年北京交通大学软件工程研究生在职复试考研复试参考书笔记整理 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京大学风景园林,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测验中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是:免疫系统不仅能防御身体疾病,也能抵御精神疾病。 以下哪项如果真的,将最严重地削弱该研究者的结论? A.该研究者的理论研究和所进行的实验之间有一年的耽搁。 B.人的免疫系统不受药疗法的影响。 C.一些具有高免疫系统的人在心理健康测试中,与具有普通免疫系统的人得分相同。 D.对普通人,强烈的压力首先引起精神疾病,然后降低免疫系统的活动 [解题分析] 正确答案D 要削弱结论,就说明研究者的结论把因果倒置了;即是精神疾病影响了免疫系统。也就是D项是最好的削弱。 十二.标准化答题策略 GCT逻辑试题都分为:题干、问题和选项三部分,解答逻辑试题首先要审清题干的内容和意义,然后注意问题提出的角度和方式,在此基础上,通过逻辑推理,对选项进行选择。 1、答题策略 ·答题三步曲:读取→抽象→推理 即第一步是快速读取题干与问题;第二步是抽象出题干的逻辑主线;第三步是根据问题要求,结合题干逻辑主线与备选选项推理出答案。 标准化流程 (1)用不握笔的那只手将整个题目框住(或视线落点只在本题之内)。 (2)耐心阅读题干(如果必要,标出重点词语),弄清因和果(前提和结论),并在脑子里简化为一句话。这是解题的最关键的一步,即在阅读中迅速提炼出题干的“逻辑主线”,也就是明确题目的推理过程(由什么推出了什么)。 (3)再看问题,确定解题推理方向。(一定要看仔细,可不要看错或漏看) (4)快速浏览一下四个选项。 (5)划掉绝对不可能项。 (6)最后找答案,边看选项,边看题干,边反复掂量,两相比较,找出最优。(是否需要列个箭头推出关系?能否画个图表?用假设反证法?陷阱存在吗?) (7)划上对勾。 ·例外情形 (1)这题我见过、做过 ──快速阅读题干、问题及选项,选出最优答案。 (2)题干读了一遍没懂 ──呼一口气,再读,边读边划 (3)有两个程度相当的选项 ──其它选项的排除有否差错?这两个选项的不同之处? (4)没有可选的选项 ──立刻重读问题,是否理解反了问题?选项中是否有一个自己理解反了? 2、解题状态 最佳的解题状态就是要简洁明快,具体要做到“快、准、狠”: “快”是指迅速根据问题的方向从题干中读取有用的内容; “准”是指准确找到题干中对于回答问题所至关重要的词句,并且找出关键概念; “狠”是指明白了问题目的后,根据所找出的话中的关键概念,定位具有这一特点的选项,阅读后如果达到问题的目的则迅速选择,不需顾及其他选项,也就是狠心放弃阅读其他选项。 ■是否公开学生的学习成绩,已成为明讯管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私,需要得到保护,呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重的考虑,决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送,每个学生将只能收到自己的学习成绩。 GCT备考经验谈:稍显极端的考研数学复习方法 我准备任何考试的原则很简单:把自己的水平提到考试要求之上。因此在在职考研数学上,我是本着120分去的。经过7个月的努力,我在老师的帮助和自己的方法总结中顺利实现了自己的研究生梦想,139分的成绩不是最高,但是对我这样的在职考生而言,已经足够。? 一、稍显极端的数学复习方法在在职考研数学复习中,我有一个稍显极端的复习方法,就是某个概念真题出过几种题型,我会把能找到的相关题目都做做看,可能找到了十种题型,练手的过程中会发现一些新的思路,新的技巧,关于这个概念我掌握的出题形式有多少种不是最重要的,关键是在变化中理解,理解后可以洞察新的变化。 二、重视整理概念收获多开始阶段要求不能太高,循序渐进是颠扑不破的真理。全面复习再操练千把个习题以后,对概念的重新整理就应该开始了,我是一定要搞明白每一个概念到底是干什么用的。举个例子,高数里有广义积分收敛和无穷级数收敛两个概念,我一直不知道收敛性的用途,收敛性到底能干什么用?最终的结论是这两块内容可为连续型随机变量概率密度函数和离散型概率密度函数的定义做铺垫。这个结论没什么实际应用,理论上的意义在于它使我对数学理论的认识更加完整,对体系中各部分理论之间的联系认识更清楚。顺便可以明了,无穷限广义积分和级数求和的作用之一在于计算数学期望。 整理概念的另一个收获:三部分内容里会有思想类似的子系统,联系起来可以加强记忆,加强理解。例如
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