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2.1.2 氯气的性质 班级_______姓名_________学号_______ [学习目标] 1、了解氯气的物理性质; 2、掌握氯气的化学性质; 一、氯气的物理性质 [情景设计1] 展示一瓶氯气和一瓶氯水,归纳出氯气的物理性质 ? ? ? [问题解决1]1.如何闻氯气的气味? 2.Cl2易液化形成“液氯”,“液氯”是 (填“纯净物”或“混合物”) 3. 氯气的 称为氯水。氯水因溶有氯气而显 色。 ? 二、氯气的化学性质 [实验探究1]观察下列实验,并将观察到的现象和结论填入下表。 ⑴铁丝在氯气中燃烧 ⑵铜丝在氯气中燃烧 ⑶钠在氯气中燃烧 1、 氯气与金属的反应 实验现象 结论(或化学方程式) ⑴ ? ? ⑵ ? ? ⑶ ? ? 注意:铁有 和 两种价态,铁与氯气反应只生成 铜有 和 两种价态,铜与氯气反应只生成 这说明氯气与具有可变价态的金属反应时,一般生成 (“高”或“低”)价态的金属氯化物。 2、氯气与非金属的反应 纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧,发出 火焰,瓶口有白雾产生。 方程式: 。 通过此反应也说明了燃烧 (“一定”或“不一定”)要有氧气参加。 注意:氢气与氯气混合,在光照条件下,迅速化合而爆炸。 [实验探究2]:将干燥的红纸和湿润的红纸分别放入两瓶干燥的氯气中,观察实验现象 现象: 结论: 3、氯气与水的反应 反应方程式 可逆反应:在相同条件下反应既 又可以向 进行,这样的反应称为可逆反应 [问题解决1]:请你设计实验去验证反应生成的产物? H+的检验: Cl-的检验: HClO的检验: 4、次氯酸的性质: ⑴.弱酸性:次氯酸是一种 酸,属于 电解质。电离方程式: ⑵.不稳定性:在 条件下分解速率加快,反应方程式为 ⑶.强氧化性:(漂白、杀菌作用) ①次氯酸能使某些有机色素和染料 。 ②自来水常用氯气来消毒(目前已逐步用ClO2代替)。实质就是利用 的 性。 [交流与讨论] ⑴氯水中含有什么微粒呢? ⑵氯水时间放长了最终会变成什么? ⑶氯水应如何保存? 5、氯气与碱反应 ⑴与氢氧化钠的反应(应用: ) 化学方程式: ⑵与石灰乳的反应(制取漂泊粉) 化学方程式: 漂白粉主要成分: 漂白原理: 漂白粉有效成分: 说明HClO的酸性比碳酸 ⑶为什么漂白粉长久放置会失效? , 久置之后成分是 三、氯气的用途 参照课本P44,归纳氯气的用途。 ? ? ? [当堂训练] 1.氯气可以用来消灭田鼠,使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中,这是利用了氯气以下性质中的
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