大班歌唱教案《大马大马告诉我》.docVIP

大班歌唱教案《大马大马告诉我》 【活动目标】 1、尝试通过倾听与感受，梳理、理解歌词。 2、借助体验、表达、图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。 3、喜欢分角色演唱、小组合作的演唱形式。 【活动准备】 音乐图谱一套。 【活动过程】 一、谈话引入 1、出示“马”字，认识这个字吗？看到马字，你会想到马的哪些本领？ 2、幼儿回答 3、一个小朋友也想了解大马的信息。听，他是怎么问的，大马是怎么答的。 二、感受学习歌曲。 1、感受学习第一段 ——小朋友是怎么问的，大马是怎么答的？ ——出示主句图谱。你们能看懂吗？有什么问题？ ——这段歌曲什么地方是一样的？它像什么乐器的声音？每一次，敲了几下鼓？ ——教师与幼儿对唱。 2、尝试学习第二段。 ——清唱歌曲第二遍，第二段与第一段有一样的地方吗？ ——出示图谱，第二次他问的问题是什么？ ——理解图谱，为什么叫好跑路？铁鞋有什么用？ ——教师与幼儿对唱。 3、学习第三段。 ——如果再问第三个问题，有可能什么地方不相同？ ——不出示图谱，师幼互动清唱第三段。 ——出示图谱，梳理形成歌词。 ——小男孩一共问了几个问题？这些问题有什么特点？ ——你还发现了什么一样的地方？ 前面都是什么？小朋友的什么？ 后面都是什么？大马的回答。 4、自主学习第四段。 ——出示图谱，自主学习。 ——理解歌词，共同演唱。 ——这一段是问题吗？你觉得马是什么样的动物？ ——完整唱。 三、演绎歌曲。 ——学习分角色演唱。现在谁来提问题，分角色唱？ ——分析：为什么分角色没唱好？哪一句最难？怎样唱的更好听？ ——加上鼓伴奏。乐器伴奏，鼓敲几下？圆舞板？ ——逐步增添乐器伴奏。沙球、圆舞板。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的