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大班数学游戏活动：认识加号、等号 游戏名称：数学——认识加号、等号 游戏目标：1、知道加法的含义，初步理解加号，等号和数字在算式中的意义。2、在游戏中积累加法运算的经验，感知加法的有用性。3、积极主动和同伴合作，培养幼儿团结合作的精神。 游戏准备： 教具 实物：废旧报纸。学具 幼儿用书、铅笔和材料纸若干 游戏过程： 一、复习5以内的组成。 教师：今天我们来玩“碰球”的游戏，我先报一个数，你们再报一个数，我们的数合起来要是我出的数字。比如我出数字3，说：“嗨嗨，我的1球碰几球?”你们就边拍手边回答：“嗨嗨，你的1球碰2球。” 二、看图学习2的加法并认识加号与等号。 1、出示教学图示。 教师：看看这三幅图，讲的是一件事情，请小朋友仔细看看，看完后谁来说一说? 教师：树上有一只鸟，后来又飞来了一只鸟，一共有两只鸟。 教师：我们怎样把刚才的事情记录下来呢?树上的一只鸟怎样表示?又来了一只鸟怎么表示?一共有两只鸟怎么表示呢? 2、认识加号与等号。 教师：这样表示清楚了吗?我们今天用算式来表示，用什么符号表示又来了?用什么符号表示一共有呢?怎么读呢?我们一起把这个加法算式读一读。 教师：1加上1等于2. 三、看图学习3的加法。 1、出示第二幅图，引导幼儿说出图意并进行记录。 教师：瞧，这里还有三幅图，小朋友仔细看看，图上的讲的是什么呢?谁能够把这图上的意思用算式把它记录下来呢? 教师：Xx记录的对吗?我们一起来读一读，1加2等于3. 2、出示第三幅图，引导幼儿说出图意并进行相应的记录。 教师：这里还有一幅图，谁能够来读出图上讲的是什么事情，先讲一讲，然后再把这一件事情用算式把它记录下来呢? 请个别幼儿来读一读这个算式。 教师小结：原来又来了我们可以用加号表示，一共幼儿多少我们可以用等号表示。 四、打开幼儿用书，完成练习。 1、教师讲解题目意思与做题方法，并指导幼儿答题。 2、答完题请幼儿读一读算式，并说出每个算式中各部分的含义。 教师：请你回家后把你做的事和材料中的记录讲给爸爸妈妈听。效果分析： 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你