政治课件-苏教版九年级全册第四课第二框+学会与人合作（共15张PPT）.ppt

天堂和地狱的故事 有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一起，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的汤饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。” 1.爱人等于爱自己，宽容别人，自己也会得到宽容。 ——　马克·吐温 2、对我来说，生命的意义在于设身处地地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 ——爱因斯坦 ３.美是照在人心灵的阳光。没有阳光，我们就不能生长。 　　　　　　　　　　　　　　——　莎士比亚 ４.唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明。 ——　泰戈尔 * * 三个小和尚 （1）为什么和尚多了反而没水喝了？ （2）三个和尚怎样才能有水喝？ 第二框 学会与人合作 1、树立强烈的合作意识，增强团队精神 2、与人合作的原则、技巧 、方法 阅读教科书P52页材料，思考： （1）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？ （2）这对我们在学习生活中选择合作伙伴有什么启示？ 善于合作，必须做到合理分工、科学计划。 1、阅读教科书P53页，从女排夺冠的过程中，你体会到善于合作，必须做到什么？ 2、为什么要有效指挥？如何相互配合？ 善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。 第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口服。” 你来回答 巴西队输得心服口服的原因？ 巴西队的队员是个人英雄主义。法国队的队员相互配合较好。 第16届世界杯足球赛决赛在法国队和巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果巴西队以0：3惨败给法国队。原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战。 贝利 阅读教科书P53页九年级（6）班参加校园文化艺术节材料，讨论： （1）我们对同学之间的相互责怪应该怎么看？ （2）在班级活动中，对同学之间的相互合作，我认为应该注意什么？ 善于合作，必须自觉承担责任和义务。 (1)要相互尊重，相互信任；(2)合理分工，精心计划；(3)勇于承担责任，自觉履行义务； （4）相互沟通，求同存异；（5）精诚团结，相互补台。 及时沟通，消除隔阂。 2、你认为处理矛盾的关键是什么？举例说明。 理智分析，寻找根源，加强交流，请求帮助 1、你是如何处理与同学合作中所出现的矛盾和分歧的？ 廉颇与蔺相如的故事。（文本P54） 负荆请罪 古时候有位父亲，在监终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的喜爱，三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心以后的生计。 1、 如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？ 2、如果你是其中的一位儿子，你希望怎样分配这些黄金？ 善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。 《细节决定成败》一书的作者、我国著名的细节管理专家汪中求先生曾言：“团队精神才是一个企业的核心竞争力”，“没有完美的个人，只有完美的团队”，“时代需要英雄，更需要优秀的团队”，真诚地期望我们每个同学从小就自觉培养合作意识，努力增强团队精神，熟练掌握合作技巧，以期将来更好地发展自己，报效祖国！ 自习质疑 1、合理分工 ，科学计划的具体要求是什么？ 2、善于合作的基本要求： 、 、 、 、 。 3、 是团队的核心和灵魂。 4、合作需要各司其职，困难的时候，需要 。 5、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是