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13年上海高考语文 篇一：2013上海语文高考试题及答案 2013年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题)或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．答题时间150分钟。试题满分150分。 一 阅读 80分 （一）阅读下文，完成1—6题。（17分） 近年来，艺术史研究者越来越清楚地认识到，对艺术品的理解和研究，不能局限于图像、风格等艺术范围之内，还应拓展到作品的物质性特征和存在方式。“卷 把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，质的四边画框，意味着一种强制性的“展开．． 却隐含了时间性的要求。 卷轴提供的形制，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素：的控制，使观看成为一个历时性的过程。体现出这这是此类卷 因为敛合也正是收藏的一个基本动作。卷轴的形制所隐它暗示着古代士大夫艺术活动中那种“限制性”的观赏。考虑到竹子清幽绝俗的文化品性极其与文人墨客“粉墙”象征着艺术家他们通过粉墙圈筑出自己的庭院，就等于塑造了趣味的共“趣味是分等级的，它会区分出不同的级别群体。被分成不同等级 墙内的景观也就成了一种阶层身份的表通过大量的古代文献和图像资料可以知道，艺术品的展示通常是在一个称作“雅集”的小型私人聚会中进行，被邀请的观看者则一般是文人名士。而将一件艺术品长时间地置于众目睽睽之下，不仅不是慷慨之举，反倒可能被视为不谙风雅的行为。 （选自姜勇《舒卷的粉墙》，有删改） 1．第段加点词“展开”在文中的意思是 。（2分） 2．分析第段画线句在结构上的作用。（3分） 3．概括第段的主要内容。（2分） 4．把下列语句组织起来填入第段方框中，语意连贯的一项是（ ）。（3分） 在这样的意义上 收藏的行为是使所收藏之物尽可能地延伸到未来 “藏”是中国人处理既往事物的一种态度和方式 把未来变为它曾经存在的“过去” 要求所藏之物具有物质和精神价值上双重的持久性 A．，，，，。 B．，，，，。 C．，，，，。 D．，，，，。 5．下列对“粉墙”的理解正确的一项是（ ）（3分） A.“粉墙”区分出人们精神境界的高低。 B.“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异。 C.“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品。 D.“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为。 6．本文研究的视角新颖，阐述的方法多样，请结合文章对这两点作简要说明。（4分） （二）阅读下文，完成7—12题。（21分） 惠特曼访问记 埃德蒙·戈斯 在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，门前冷落。当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜。经发表过了，如果我再来添上一篇，我的理由想必是，的态度进行的。据我所知， 1884前去见他一面。提到以上这些，只是想突出这位老人特有的魔力，强固执的无信仰者的魔力。 1885年1月3庄，我被送上了岸，无人可以问路，正打算回去时，一块小铜牌上刻着还没等我开口，随之传来欢快的声音：“是我的朋友吗？”一下子，所有拘泥小节的文人矜持都荡然 屋子中间有个带通烟管的圆形小火炉，一已经有色斑和一块块污渍到处放着西一垛；整个房间，还有老人本人，特别是惠特曼，穿的是一身粗仿佛是为了清洁当真漂白 安详地微笑着。我理清了一个箱子上的报纸，坐在他散发着原始的力量，毫无交谈中常见的修饰或刺激。他提到他的贫困，它们成了压垮他的两大重负；他似乎对于两者都习以为常了，几乎不在意。我记得当时我想挪动一下箱子，因为阳光已从不挂窗帘的大窗户倾泻进来；惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘，但他对此并不热心，他觉得窗帘会“挡住阳光”。而阳光和空气正是他所要的一切；一个冬季他都是耐心地坐在那儿，等待夏日的空气和阳光，原来一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻静处”的一条浅溪里晒晒太阳。 惠特曼宽敞的双人房里空空荡荡的，只有两件物品透出些许艺术气氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激发了他的灵感。另一件是幅画像；一叶扁舟上有位相貌堂堂的青年，荡着双桨。我问他这幅画像的由来，他谈了几件值得一提的事情。他首先说明这是他的一位至友，来自加拿大的职业桨手，著名的运动员。接着他又说，这些人是他最喜欢的人，在露天活动的运动员；他们是最朴素、最亲切的人，生活在阳光和空气中，非得学会保持身体干净、精神抖擞；还说他的心灵偏向这些人，而他们也莫名其妙地为他所吸引，因此就在他人生最低潮时，在世人狠狠谩骂耻笑他的时候，正是这些春风得意的体操运动员或赛跑运