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气温和降水 课时一 气温 学习目标 1、了解气温的概念及测定。 2、理解等温线的概念及判读。 ? 自学指导 阅读教材P71-72页5分钟,完成学法P61页第一、二点。 我国东北地区 我国海南岛 1、概念:气温是指空气的温度,用℃表示 合作探究一 气温的概念及测定 某地一天的四次测量如下: 这一天的平均气温是 (5+8+15+12)÷4 =10 ℃ 怎样计算月平均气温 各天的平均气温的平均数 怎样计算年平均气温 各月的平均气温的平均数 2、气温的测定 合作探究二 等温线 等高线 等温线 1、概念:在地图上把气温相同的各点用平滑的曲线连起来,称为等温线。 2、特征: 同一幅地图上,同一条等温线气温相同;不交叉;温差相同。 等温线 3、判读: a.等温线稀疏,则各地气温相差不大;如密集,则各地气温相差较大。 b.闭合等温线,则表示形成了高(低)温中心。 c.等温线向高纬度凸出,则表示这里气温高,等温线向低纬度凸出则表示这里气温低。 当堂检测 完成学法P61页课堂探究一、一试身手。
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