毛毛虫的故事自制课件.ppt

这蝴蝶真____啊！ 这毛毛虫太__了！ 毛毛虫 蝴 蝶 变 我会读 kūn wán piáo bèn pī 昆 顽 瓢 笨 批 gù shāo wèi yán wǔ 固 稍 慰 严 舞 nǎo 脑 复习：看谁学习最用功 昆虫 顽皮 严厉 舞动 笨头笨脑 生机勃勃 大惊小怪 各种各样 五彩缤纷 好奇的目光 生机勃勃的景象 顽皮的瓢虫 各种各样的议论 牢固的茧房 五彩缤纷的花纹 轻盈的翅膀 笨头笨脑的毛毛虫 温暖的茧子 湛蓝湛蓝的天空 严厉地批评 大惊小怪地叫起来 惊奇地发现 轻轻地飞起来 检查复习： 昆 顽 笨 kūn wán bèn 严 脑 舞 yán nǎo wǔ 昆 顽 笨 严 脑 舞 生字学习 kūn wán bèn yán nǎo wǔ 毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。 思考：第1自然段中，那个词最能体现出毛毛虫的心情？ 羡慕 ?毛毛虫羡慕什么？ 它为什么要羡慕呢？ 这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪!”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又笨又丑，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。” 一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！” 此时，毛毛虫的心情是怎样的？(用课文当中的话来说) 原来我自己又丑又笨还特别不合群。 “孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是它也能做一些事情。” 语气严厉 默读要求： 学习课文3——5自然段并思考： 1.毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么想的，请女同学们用“ —— ”画出来。 2毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么做的，请男同学们用“~~~~ ”画出来。 他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。 自信 “一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。 他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。 学了这篇课文，你明白了什么？ 只要你有足够的信心，再加上不懈的奋斗，一定会取得成功。 比比看：看谁最聪明：毛毛虫变成了美丽的蝴蝶又向森林里飞去，当小瓢虫看到毛毛虫变成美丽的蝴蝶后，它会怎么说？ 作业：二选一 1.续写故事。 2.把毛毛虫的故事讲 给爸爸妈妈听。