唐丽玲《声声慢》文稿_561583.pptVIP

* 如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 李清照 【 声 声 慢 学习目标: 1、了解词人的生平经历，学会知人论世。 2、品味语言，感受词的意象和意境之美，赏析诗歌的艺术特色。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。 ——李清照 导学案反馈 优秀小组：第2、4、7、8组 优秀个人：陈佳、胡明贤、谭卓、邓禄萱、曾巧灵、危威、张沁浠、付乐、李思雨、曹世鑫、易武、曾旻佳、刘丽、赵熠鑫、谭鑫明、皮鑫、周嘉威、文静、肖文、 谭尚 《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心， 却是旧时相识。满地黄花堆积， 憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 朗读感知 自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁 。 ——唐圭璋《唐宋词简释》 (词眼) 整体感知 诵读领悟，讨论交流 “词中句句皆现愁”，谈谈你从哪些词句中感受到词人的一腔愁绪？词人是怎样来表达自己的“愁”的？ （从抒情角度分析） 一、直接写愁 ①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 借景抒情 二、间接写愁 词人是怎样来表达自己的“愁”的？ 鉴赏探讨 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 借景抒情 读诗歌，找意象 小组讨论，合作探究 这些意象是如何体现愁情的？ 提示：1、借助所学相关诗句，了解意象内涵。 2、紧扣诗句，寻景构境，再缘境析情。 细雨 梧桐 黄花 秋雁 秋风 淡酒 例句 内涵、作用 意象 赏意象，明意境 渲染愁情 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 离愁，思乡怀亲 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 憔悴的容颜 牵愁惹恨 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 哀伤，愁丝 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 愁的象征 酒入愁肠，化作相思泪。 意境：凄婉、愁苦、哀怨 【讨论】 词人缘何生“愁”？ 知人论世 时间???????????????????????????????? 李清照大事记： 1101年：?? 与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究。1127年：????金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：????赵明诚孤身赴任，身染重病去世， 李清照时年46岁。1130年：????李清照为赵明诚解不白之冤，在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年：??? 卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年：????再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。 被判刑两年。1134年：????整理完成赵明诚遗著《金石录》。1151-1155年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。 ? 孀居之悲? 沦落之苦?? 亡国之恨 卜算子 ——赏《声声慢》怜易安 才觉晚风起， 又见旧时雁。 憔悴黄花少人赏， 独对孤窗饮。 细雨打梧桐， 点滴摧人心。 亡国失家无亲人， 寻觅但有愁。 * * *