(高一十三班家长会.pptVIP

下载本文档

8
0
约4.95千字
约 23页
2016-12-27 发布于北京
举报
版权申诉

(高一十三班家长会.ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一样的心情一样的期待高一（13）班全体师生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家长会目的本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作, 形成教育合力，给孩子鼓劲, 为了孩子更好地发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次家长会的议程一、期中考试成绩分析二、班主任介绍三、单独与老师交流 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 马坤吴彪杜春春李宛亭李经纶胡慧毕国良周飞梁耍李重庆 918 888 885 869 868 864 857 849 847 840 魏然刘彩英李奇朝靳东升谭羽健王靖何丽华吴梦婷王鹏飞杜俊楠 839 839 833 832 824 823 822 819 815 813 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习进步：马坤(89),吴彪(145)，杜春春(249)，李宛亭(155)，李经纶(227)，胡慧(570)，毕国良(170)周飞（128）梁耍（1299）魏然（345）刘彩英（191）李奇朝（205）靳东升（501）谭羽健（306）王靖（593）何丽华（418）吴梦婷（48）王鹏飞（117 ）尹悦（48）曹芷璇（279）朱鑫瑶（316）赵艳飞（179）吴笛（412）赵晓迪（584）汤杰（156）王康宁（399）张乾煜（223）代晓也（210）乔诗释（94）付文斌（192）马云飞（83）马云娜（58）许树（75）程倩（32） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生学习现状分析 ●学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。 ●存在回避问题现象，不积极正视问题。 ●竞争意识、竞争能力尚欠缺。 ●主动思考、订正错题不到位。 ●由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习现状之忧虑 1、学习底子较薄弱。 2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。 3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。 4、总分断档明显。 5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生存在的一些问题及给您的几点建议 6 空挡时间安排不合理。 7.心不够静，学习缺乏定力。 8.考试焦虑，不能发挥出真实水平； 1.偏科现象，存在明显的薄弱学科； 2 少数同学没从根本上认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高。 3学习上相当一部分同学存在懒学情绪，学习不主动，有一些同学根本不会自主学习，学习根本没有压力。 4 校园携带手机，上课发信息，上网，看小说，百害而无一利。 5 不良的行为习惯，主要表现在：早恋,穿着打扮不得体，不讲文明礼貌，缺少认识错误的心理承受能力。学习心静则灵 Evaluation on