五年级上语文课件-我与读书的故事-人教版.pptVIP

美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路 我与书的故事 　　书，是人类文化的瑰宝，是开启知识殿堂的金钥匙。它像一位领路人，引领我们走进知识的殿堂；像一位知己，陪伴我们走过每一天；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我们带来种种美妙的享受和无穷的回味。让我们与好书为伴，快乐读书，享受读书！ 　　 　　 学习本组文章，要理解文章的主要内容，走进作者的内心世界，聆听作者的娓娓讲述。同时能联系自己的实际，尝试着运用先概述后具体的表达方式，把读书的感觉表达出来，感受读书是一种享受。 关于读书的名言 读书破万卷，下笔如有神。————杜甫 读书使人眼明心亮。————伏尔泰 读书好，好读书，读好书。————冰心 读活书，活读书，读书活。————郭沫若 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。————爱迪生 关于读书的四字词： 全神贯注 专心致志 孜孜不倦 废寝忘食 博览群书 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 津津有味 聚精会神 百读不厌 囫囵吞枣 超级链接 广袤（mào）：广阔。 奢侈（shē，chǐ）指挥霍浪费钱财，过分追求享受。 星期五：《鲁滨孙漂流记》中的一个人物。 读读想想 读一本好书，心情会非常舒畅。 读一本好书，心情是无与伦比的舒畅。 读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情是无与伦比的舒畅。 听一首好听的歌曲，心情会非常放松。 听一首好听的歌曲，心情会____________的放松。 听一首好听的歌曲，就像_____________________ ________________，心情会____________的放松。 借鉴模仿 　　 比喻生动贴切，很有表现力。生动的表达阅读所带来的美好感受。 ——呼啦啦变 　　要说我爱看书，这里可有不少趣事。（原文） 以书为伴 薛舒文 修改 升格 阅读一本好的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景，把灵魂安放在青山绿水之间，呼吸着新鲜空气，感受生命的美好，令人浑然忘却了学习的烦恼。 要说我爱看书，这里可有不少趣事，就说那一次吧。 ? ——呼啦啦变 　　我已经完全沉浸在书的海洋里。（原文） 以书为伴 薛舒文 修改 升格 我已完全沉浸在书的海洋里，跟着书里的主人公一起哭，一起笑。看到揪心处，我会黯然伤心，为主人公的悲惨命运感到惋惜。看到精彩时，我会忍不住哧哧地笑，有时还会拍桌子，好像在为笑声伴奏。 先概述后具体描述，把沉浸在书海里的黯然神伤与喜极大笑的神态淋漓尽致地展现出来，形象可感，为书痴迷之情可见一斑。 　有一次在家做回家作业时，我把语文书竖在桌子上，而自己却如痴如醉地看着课外书。 原文中“看着书”指向不明，所以改成“课外书”。 ——呼啦啦变 　　有一次在家做回家作业时，我把语文书竖在桌子上，而自己却如痴如醉地看着书。（原文） 以书为伴 薛舒文 修改 升格 我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了大海和高山，认识了像“星期五”这样特殊奇异的人，认识了无数个让人心驰神往的远方，知道了这个世界的广袤辽阔。那些没见过面的作家们，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发现这个世界的美好和无穷。 读读想想 我在阅读中受益匪浅，在书中我_________________， _____________________________________________， _____________________________________________， _____________________________________________。 借鉴模仿 请欣赏佳作 《小财迷与读书》 学员佳作 链接 请欣赏佳作《畅游书海》 学员佳作 链接 美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路