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福师11春学期《小学教育管理》在线作业二 一,单选题 1. 学校管理过程的中心环节是（）。 A. 计划福师11春学期《小学教育管理》在线作业二 福师11春学期《小学教育管理》在线作业二 B. 实行 C. 检查 D. 总结 正确答案：B 2. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。 A. 古典管理学派 B. 决策理论学派 C. 系统理论学派 D. 行为科学学派 正确答案：C 3. 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。 A. 建立高效率的学校管理机构 B. 组织一支高水平的学校工作队伍 C. 实行既有民主又有集中的管理方式 D. 形成整合一致的目标系统 正确答案：D 4. 解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配 A. 认识性 B. 利益性 C. 情感性 D. 思想性 正确答案：B 5. 根据管理方格理论，贫乏型管理的特点是（）。 A. 对职工和生产都不关心 B. 只关心生产，不关心人 C. 只关心人，不关心生产 D. 不但关心生产，也关心人 正确答案：A 6. “目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。 A. BMO B. MOB C. MBO D. OMB 正确答案：C 7. 管理实践的关键在于（）。 A. 组织 B. 决策 C. 计划 D. 控制 正确答案：B 8. （）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。 A. 泰罗 B. 韦伯 C. 法约尔 D. 西蒙 正确答案：C 9. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。 A. 教育目的 B. 培养目标 C. 学校教育目标 D. 教育方针 正确答案：A 10. 主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。 A. 教育管理学 B. 教育行政学 C. 学校管理学 D. 教育政策学 正确答案：C 二,多选题 1. 狭义的教育法是由全国人大及其常委会制定的教育方面的规范性文件，分为（ ）。 A. 教育基本法 B. 教育单行法 C. 教育行政法规 D. 地方性教育法规 正确答案：AB 2. 我国对教育领导者品质特征的研究,包括（）。 A. 思想道德素质 B. 知识素质 C. 能力素养 D. 身心素质 正确答案：ABCD 3. 实行校长负责制后，校长应有的办学自主权有（ ）。 A. 决策权 B. 指挥权 C. 财经权 D. 监督党支部工作权 E. 人事权 正确答案：ABCE 4. 教育管理体制的中央集权制的缺点是（ ）。 A. 容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面 B. 不利于调动地方办学的积极性 C. 不利于制定统一的教育发展规划 D. 容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面 正确答案：ABD 5. 建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求（ ）。 A. 根据任务的繁重程度设置必要数量的机构 B. 各机构职责分明，并相互合作 C. 形成机构体系，上下层分明 D. 常规管理活动由不规范到规范 正确答案：ABC 6. 萨乔万尼认为，教师评价指标应包括（ ）。 A. 学生成绩 B. 相关知识 C. 当前能力 D. 未来意愿 E. 未来发展 正确答案：BCDE 7. 管理的社会属性表现在（）。 A. 历史继承性 B. 普遍性 C. 共同性 D. 政治性 正确答案：AD 8. 教育管理体制的功能包括（）。 A. 领导和指挥功能 B. 权力分配的功能 C. 分工协作的功能 D. 提高效率的功能 正确答案：ABCD 9. 制定计划的基本要求包括（）。 A. 方向性 B. 科学性 C. 可行性 D. 可检性 正确答案：ABCD 10. 管理的自然属性表现在（）。 A. 普遍性 B. 技术性 C. 政策性 D. 共同性 正确答案：ABD 11. 教育政策的特点包括（）。 A. 指向明确性 B. 相对稳定性 C. 广泛影响性 D. 政党意志性 E. 法律效应性 正确答案：ABCDE 12. 从冲突的性质可以把冲突分为（）。 A. 认识性冲突 B. 情感性冲突 C. 利益性冲突 D. 现实性冲突 正确答案：ABC 13. 泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理，是从研究（）开始的。 A. 动作 B. 活动 C. 时间 D. 工具 正确答案：AC 14. 科学化管理原理包括（）。 A. 系统原理 B. 人本原理 C. 组织原理 D. 动态原理 正确答案：ABD 15. 学校管理的基本原则包括（）。 A. 民主化原则 B. 科学化原则 C. 责任制原则 D. 有效性原则 正确答案：