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分析健康教育在内科护理工作中的应用效果 　　【摘要】目的对健康教育在内科病人住院的过程中的应用进行分析，进一步加强内科患者的健康教育意识，同时提高临床护理的质量。方法通过在内科护理工作中加强健康教育的实施和应用，对其效果进行回顾性的分析，另外还要坚持长时间地进行健康教育，这样有利于提高患者在住院期内的满意度，另一方面还能增强患者恢复疾病的信心。结论通过在内科护理工作中实施健康教育，进一步提高了内科疾病的护理质量。 　　【关键词】健康教育；内科护理；工作；应用效果 　　文章编号：1004-7484（2013）-01-0408-02 　　有一种新的护理模式，它是以病人为重点的整体护理的模式，主要包括对内科患者进行健康教育，对患者在出院时要注意的问题进行指导，还有对患者的身心进行护理[1]。在对患者的整体护理中，健康教育占据着重要的作用，它是护理人员的重要职能，这是为了适应患者的身心健康，健康教育的对象是患者和其家属，对患者和其家属开展有针对性的有目的的健康教育，能够让患者和家属了解更多的健康知识。这样有利于改善患者的生活行为，进一步提高其健康的水平。我院在2011年3月至2011年11月对300例内科住院患者在住院期间实施了健康教育，并对其效果进行了分析，现在把结果报告如下。 　　1资料与方法 　　1.1一般资料我院在2011年3月至2011年11月内科住院的患者是300例，年龄是24-82岁，其中男性患者是160例，女性患者是140例，工人是70例，干部是30例，家属是200例。 　　1.2方法对患者进行的健康教育主要有这些方面的内容，有在患者入院的时候对患者进行的指导，给患者讲述一些有关疾病的知识，同时还要加强对患者用药的一些观察，对患者进行心理上的指导，最后还包括患者在出院时对患者的指导，在护士长的组织下，主管护士和责任护士进行一些交流，然后才能对患者开展有计划的健康教育[2]。如果再详细地说，还要对患者的饮食进行指导，让患者了解入院须知，同时还要给患者讲解一些对疾病进行预防的知识，对患者进行出院指导，对病区的规章制度进行详细的介绍，让患者了解病区的环境，还要让患者了解一些常用的药物的用途和使用的方法，这样能够让患者更好地掌握一些常规药物的用量和用法。护士们要进入病房和患者进行广泛的交流，护士可以和患者讨论一些患者比较感兴趣的和喜欢的话题，交流进行得越多，患者和家属越容易接受这些问题。 　　具体来说，健康教育可以通过这几种方法来实现，主要有对患者在入院的时候进行一些宣传教育。患者在入院的时候最先要和护士接触得比较多，因为患者本来对医院的环境不适应，还有患者或多或少会对自己的病情有一些担心，往往会产生紧张的情绪，医护人员的关心和照顾会为患者带来极大的帮助。所以，责任护士在患者入院的时候要热情地对待患者。责任护士既要向患者介绍医院的一些情况，同时还要对给患者介绍他的主管医生、科主任以及护士长等，同时还要介绍同一个病室的患者，这样做可以使患者对医院的环境和一些制度在短时间内有清楚的了解，责任护士要尽可能地做到让患者满意，和患者进行心与心的交流。患者提出的问题，责任护士要进行耐心的解答，让患者不再有紧张和焦虑的情绪，让患者以愉快的心情来接受治疗，帮助患者建立早日康复的信心[3]。 　　对于危重的患者进行健康教育，能够使其疾病进行转归，这是一种重要的方法。由于危重的病人的身体非常虚弱，会有更加严重的焦虑情绪。责任护士要考虑其病情的实际情况对其进行健康教育。这样对患者的疾病进行转归有重要的作用，同时还能提高患者的抗病信心[4]。 　　还有一种是对临终的患者和家属的关怀的教育，对于临终的患者和家属要进行关怀的教育，临终的患者和家属会非常恐惧这种无法挽回的生命和失望，他们心里的痛苦会非常大，这个时候责任护士可以进行耐心的护理，通过温和的语言和患者及其家属进行交流，这样能够减轻患者和家属心理上的痛苦[5]。 　　另外，还要在患者出院的时候进行健康教育。在患者将要出院的时候，可以就怎样预防疾病和如何合理健康的饮食进行教育，还要叮嘱患者按时和按量进行服药[6]，并且还要让患者注意休息，以及在出院以后，告诉患者一些急救的方法，进一步加强患者预防疾病的能力，尽可能地减少疾病复发的可能性，切实把握好疾病的就诊时机。 　　2结果 　　我院对300例患者进行了持续的健康教育，一定程度上增强了患者在住院期间的满意度和对疾病治疗的信心。 　　3讨论 　　护理工作的更深远的发展方向就是健康教育，它是护理工作中一个非常重要的组成部分。实施健康教育不仅有利于患者的身体康复，同时也有利于患者形成良好的心理，会更有信心地抵抗疾病。在医院内开展健康教育，对护士的理论水平有一定的提高，同时还能提高其业务水平和组织的能力，让护士在社会科学