《2014暑期培训班方案.docVIP

启明辅导中心 活动时间：2013年7月6日~2013年8月20日 活动地点：莆田市XXXX学校 活动对象：小学一到六年级学生 主办单位：启明辅导培训中心 前言 又是一年暑假时节，可以痛快的玩两个月了，开心吗？！ 两个月的时间，去旅游、看电视、看小说、玩电脑、打游戏，悠哉吗？！ 不，在这个争分夺秒的时代，不应该再做这些没有多大助益的事情了。45天的时间，每天进步1%，45天以后你就是1.56485，相反的，如果每天退步1%，45天以后你就只剩下0.636185了。在这两个数字面前，我相信每个人心里都会有答案。 启明暑期培训中心本着明心智，启未来的宗旨，希望和同学们每天一起进步1%。 活动背景 (SWTO分析） S让家长安心工作。 学生结交新朋友，学到新知识。 增加就业机会，锻炼在校大学生。 W经验不足 经费不足 信誉和知名度不高 T安全隐患 绩效如何没有保证 O家长需要督促孩子完成暑期课业 家长望子成龙成风的心态 暑期培训的流行 综合从社会、学校、家庭和个人考虑，暑期培训有成功的机会，应该理性分析问题，看到优势和机会的同时，也必须看到不足和威胁。没有付出就不会有以外的收获，想要取得成功还需不断的努力。 活动目的 小学是一个启蒙打基础的时代，每一个孩子身上都背负着重大的期许，国家需要他们成为栋梁建设发展国家，爸爸妈妈望子成龙望女成凤，老师希望学生能够学有所成。在启明，你将有一个机会，让孩子们赢在起跑线上，我们将在45天的时间里，合理规划学习进程与学习科目，除了掌握理论知识外，我们还将会教授一些动手实践课，培养孩子们对学习的热情。我们希望孩子们不是为了补习而补习，我生也有涯，知之也无涯，所以我们看重的不仅仅是学到了多少知识，更加重要的是掌握学习方法。 资源需求 教师资源 学生资源 教学工具 场地 经费 活动展开 前期准备 提出设想和总体架构。 和XXX学校洽谈，借用教室。 拟定开设课程，面向小学进行宣传（海报、网络、邮件等渠道）。做好家长的思想工作，让他们放心把孩子送到启明培训班。 比较课程教材，选择最适合的教科书。 组织小学生报名，编排班级。（按年级划分，每班至少10人，每班配备一个班导负主要责任。） 招募教师： 5月份开始通过邮件、简讯、网络等各种途径招募在校大学生担任暑期 培训班老师。 5月20号于闽江学院开展面试（试讲会），外地学生通过自荐信的形式。 6月20号于闽江学院召开培训会，外地学生以邮件通知。 活动实施 行事历（7月6日~8月23日） 7月6日 8:00~12：00 教师报到 14:30~17:30 教师整理宿舍 20：00~22:00 教师开会 7月7日 整理教室，讨论欢迎会的相关事宜 7月8日 8:00~12：00 学生报到 下午 准备欢迎会 7月9日 准备欢迎会 7月10日 8:00~8:30 学生到校 8:30~9:00 负责人讲话 9:00~11;00 欢迎会 14:30~16:45 正式上课 7月11日~ 8月1日 正常上课，周末停课休息 8月2日 8:00~9:30 集中考试 数学 10:00~11:30 集中考试 阅读与写作 14:30~16:00 集中考试 英语 8月5日~ 8月19日 正常上课，周末停课休息 8月20日 集中考试 8月21日 改考卷 8月22日 教师制作成果展 8月23日 8:00~10:00 以班级为单位公布成绩，班导讲话 10:00~11:00 集中到操场，对优秀学员进行奖励、负责人寄语。培训班圆满结束。 课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 8：00~8:45 数学 英语 数学 阅读与写作 数学 8:55~9:40 10:00~10:45 阅读与写作 数学 英语（单） 阅读与写作 英语 阅读与写作 10:55~11:40 中午休息 2:30~3:45 英语 阅读与写作 班会 数学 英语 4：00~4:45 （备注：7月18（四）和8月8日（四）的数学课交手工制作，请同学们自备剪刀和胶水。） PS:各个班级的课程表保有弹性，可依不同班级进行具体调整。 注意事项 尊重学生，平等对待学生，一切以学生