一年级第二学期《跳跃》单元教学计划.docVIP

一年级第二学期《跳跃》单元教学计划（7课时） 单元学习目标 运动参与：学生积极、主动地参与跳跃练习和游戏和行为，并表现出运动兴趣和参与意识。 运动技能：学生能掌握简单的跳跃方法，培养正确的跳跃姿势，在游戏中主动学习多种跳跃动作技术，灵活地在游戏过程中运用。 身体健康：通过各种跳跃练习，发展学生体能、力量、灵敏和协调等身体素质。 心理健康：在练习中大胆、勇敢、关爱同伴、关心集体、严守安全常规和游戏规则。 社会适应：能与同伴友好相处，合作进行简单的游戏活动，了解群体学习与个人学习的不同。 单元学习内容 ①跳跃活动项目的一些简单的知识。 ②复习各种方式的单双脚跳跃，学习双脚跳过有一定高度的小垫子、集体单脚跳等内容。 ③复习游戏小青蛙捉害虫，猜拳跨步跳，套圈接力，跳格子等。 课次 教 学 内 容 操作手段及教法建议 1 (各种方式的单双脚跳 (游戏：小青蛙捉害虫 模仿各种动物跳跃到跳单双圈练习；分组进行小青蛙捉害虫的游戏。 2 小青蛙跳荷叶 (猜拳跨步跳 练习原地摆臂弹性屈伸向上站体跳起的动作；两人和多人的猜拳跨步跳游戏。 3 双脚跳过海绵垫 游戏：跨过小沟 练习蹬地起跳后，两腿前伸屈膝下蹲的落地动作；利用小垫子做跨跳练习、比赛。 4 立定跳远 (套圈接力比赛 立定跳远分解动作的讲解和初步练习；进行各种方式的套圈接力跑游戏。 5 跳单双圈 (跳格子 复习跳单双圈的练习和跳格子的游戏 6 开火车 (自选游戏 讲解示范集体单脚跳的动作，明白成功的关键在于合作；自选一样游戏进行练习 7 复习： 跳跃游戏 选择已学的二至三个游戏复习、尝试创编，合理评价。 ? 第一课 各种方式的单双脚跳 游戏 小青蛙捉害虫 1、教学目标 （1）学习各种方式的跳跃的动作方法，发展学生腿部力量和身体灵敏、协调性。 （2）对各种跳跃活动表现出浓厚的兴趣，感受跳跃活动的乐趣。 （3）在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系。动作协调，起跳有力，落地轻巧。?? 2、学法建议 （1）进入情境，模仿各种动物跳跃的动作。 （2）自主尝试单脚跳、双脚跳。 （3）学生展示表演。 （4）分组进行跳单、双圈的练习。 （5）分组比赛教法建议： a.创设情境，语言引导。 b.采用表演法、游戏法、比赛法进行分散、结伴和集体形式的练习。 3、游戏：小青蛙捉害虫 方法： 在半个篮球场上由一人当青蛙，其他人当害虫。 模仿青蛙跳的动作，去捉害虫，害虫可在指定区域内自由逃窜，被青蛙捉到或碰到的同学也一起加入到捕害虫的队伍中。 为活跃气氛可以在游戏中加入儿歌：小青蛙，本领大，看见害虫捉住它。 ??????????? ? 第二课 小青蛙跳荷叶 猜拳跨步跳 1、教学目标 （1）在游戏中体验双脚跳跃时的身体动作感受，发展双脚跳跃能力。 （2）在活动中享受到成功的乐趣。 重点：蹬地有力、蹬摆结合，动作协调、轻巧落地 2、学法建议： （1）原地摆臂弹性屈伸向上站体跳起。 （2）原地连续纵跳练习。 （3）模仿小动物的跳跃游戏。 （4）小青蛙跳跃练习。 （5）青蛙跳荷叶比赛教法建议： a.采用分散、结伴和集体形式的练习。 b.鼓励学生加强交往与合作，展示自我。 3、游戏：猜拳跨步跳方法：两人一组站于同一线后进行猜拳，胜者向前跨一 大步，负者原地不动，然后继续猜拳，看谁先到终点。 ?????????? ? 第三课 双脚跳过海绵垫 游戏 跨过小沟 1、教学目标 （1）初步掌握蹬地起跳后，两腿前伸屈膝下蹲的落地动作，提高双脚跳跃的能力。 （2）培养学生在活动中表现出自尊、自信及克服困难的良好意志品质。 重点：小腿积极前伸，两脚轻巧落地 2、学法建议 （1）原地半蹲姿势，快速向上纵跳练习。 （2）两脚夹小沙包跳起向前抛出结伴练习。 （3）将海绵垫折叠，做双脚跳过海绵垫练习。 （4）小组比赛教法建议： a.给学生创造更多自主、交流、合作的机会。 b.创造多样化的练习形式，形成互练互比。 3、游戏 ：跨过小沟方法：将小垫子折叠放、平摊横放竖放、放成∧型等让学生分组进行跨跳接 力比赛，以现完成又不碰倒器材的小组为胜。（注意安全教育） 第四课 立定跳远 套圈比赛 1、教学目标 （1）初步学会立定跳远动作，体验动作的正确姿势，发展灵敏、协调素质和双脚跳跃能力。 在活动中与同伴建立良好的合作关系，提高观