校园周边环境治理工作总结(王家湾).docVIP

榆中县王家湾学校 校园周边环境治理工作总结 ? 一、学校基本情况 我校是一所六年制完全小学，现有6个教学班，学生34人，我校现有教职工10人，教师平均年龄43岁，是一支高素质的队伍。占地面积8300多平方米，校舍建筑面积819平方米，校园绿化率达20%，建筑布局合理规范，环境优雅美观。 二、学校及周边环境治理工作开展情况 一个学校及周边的环境好坏，将直接影响学校的正常教学、教研和教职工生活。我校响应教育局和学区号召，迅速行动，对全校安全工作进行有重点、大规模的检查与整顿，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立健全学校安全工作的运行机制和监督机制。根据学校实际提出了“以人为本抓管理，抓好安全保教学”的工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，做好自己的事”入手，使学校安全工作步入制度化，规范化的轨道。现将安全工作开展情况总结如下： 1.健全管理网络，抓好队伍建设 我校对安全工作非常重视,将安全工作作为学校常抓不懈的重要工作。学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，总务主任具体抓，校长与班主任、班主任与学生层层签订安全工作责任书，层层分管，明确职责。学校行管人员每周轮流值周，检查教师到岗、值班、学生就餐等情况，参与管理的全过程；教师轮流值日，检查纪律、卫生、出勤等情况；班主任管理本班学生的学习、生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。如课间十分、上学、放学、集会，老师必须在校园指定的位置值班，值日教师必须在校园内巡视，上学、放学时值周领导必须在校门口值班。这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。依靠每个教职工的力量，共尽安全的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。 2.坚持预防为主，强化安全意识 安全工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。每周召开全校教职工会，领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。对学生，除了班主任利用晨会、班队活动经常加强安全教育外，学校利用校会、黑板报对全体学生进行安全教育，不定时地检查学校设施设备，发现问题，及时整改。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育，处处留心。 3.加强宣传教育，加强家校联系 要让安全工作上档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体管理人员的共识。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。学校每学期都要请派出所干警做一次法制教育报告，对学生重点是加强安全预防教育，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。“警校挂钩”，聘请校外辅导员，加强家校联系，交流学生的思想动态，交流信息，探讨方法，典型经验及时推广。 4.明确管理目标，突破主要环节 学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节进行重点突破： （1）把好校门，防盗防窃。学校规定上课时间凡是探望子女的家长一律在门卫室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，在校学生不得随便出入校门，请假离校须持有班主任签字的请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度。学校警务室、门卫坚持24小时值班护校。 （2）学校周围没有餐馆、商铺、书店、网吧、游戏厅、出租屋等，因此以上这些对学生的安全不构成威胁。 （3）预防学生暴力事件的发生。我校建立了班级信息联系制度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。 （4）加强重点区段的防范。学校根据上、放学线路选配了“路长”，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强校门和路口交通安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。 多年来，学校踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防范意识增强，学校的管理水平不断提高。但我们将继续努力，把安全工作和法制教育作为学校的重要工作抓实抓细。 三、存在的安全隐患 尽管我们做了大量工作，也取得了相当好的成效，但同时也存在一些隐患，主要在于周边环境的隐患。我校三四十师生，上班上学无交通工具，学生远的要走两个多小时山路，也有家长摩托车、自行车接送的，老师出差、回家也有骑摩托车的，交通安全状况堪忧；个别留守学生法纪意识淡薄，容易受到诱惑和冲击，都使我们的