《自主学习导学案第二单元思想风采.docVIP

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2016-12-26 发布于北京
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《自主学习导学案第二单元思想风采.doc

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九年级上册语文导学案（第三单元少年生活）姓名：学习的最高境界是自主学习第三单元少年生活第一课时整体感知【学习目标】了解小说的一些相关知识，了解小说阅读的一般方法。 2.通顺流畅地朗读本单元课文。 3.准确读写并理解本单元生字词语。 4.完整规范地整理本单元文学常识。【重点目标】准确读写并理解本单元生字词。【学习过程】课前自主学习 1.阅读课本附录中《谈谈小说》一文，思考以下问题并在课本中勾画：（建议时间30分钟，实际用时分钟）（1）什么是小说？小说怎么分类？小说的要素是什么？（2）小说塑造人物的方法有哪些？ 2.按照下列方式准确读写并理解本单元生字词语。（建议时间10分钟，实际用时分钟）（1）每一课后读一读，写一写的词语（词语注音，根据自己的情况一遍或两遍）课后读写词语：自己觉得还应注意的词语：（2）文下注释，读背勾画，把自己觉得重点需要掌握的词语解释写在下边： 3.按照下表整理本单元文学常识（建议20分钟，实际用时分钟）可在背后画表格完成。课题作者简介与本课相关时代背景本课主旨 4. 通顺流畅地朗读本单元课文。（建议时间