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三年级信息技术综合实践活动课教案 说说我的学校 信息技术 王雅琦 活动目标 1.??? 基础性目标 （1）通过活动使学生更加了解自己的学校，知道学校各活动场所的功能与作用。 （2）能把自己在观察与调查中收集的资料进行整理分类，并能写一份介绍学校的发言稿。 2、发展性目标 （1）激发学生热爱学校的美好情感，让学生乐于与人合作、交流。 在同学们的意见达到统一之后，把收集的必威体育精装版信息在上面的表格中补充完整。 A、如果你觉得有困难，可以先看看老师的示范：（教师通过课件进行演示） 校园环境调查表 调查地点 相关照片或图片 文字介绍 操 场 1 2 1 2 树 木 1 2 3 1 2 3 花 坛 1 2 1 2 B、学着老师的样子自己也来整理一下自己记录的资料 校园环境调查表 调查地点 相关照片或图片 文字介绍 操 场 树 木 花 坛 运动角 教学楼 升旗台 老师给你的帮助：我喜欢的舞蹈室、乒乓球室、文化墙、电视台、图书室、实验室。 四、练写发言稿 师：对你搜集的资料进行整理，写一篇介绍学校的发言稿，用铅笔抄写在下面。 1、仔细查看自己收集的照片和文字介绍，想一想，你准备按照什么顺序向别人介绍自己的学校。 教师提示：你可以按照从校门开始游览的顺序来介绍，也可以按照东西南北的方位顺序来介绍，还可以站在一个地方按照前后左右的顺序来介绍。另外，学校的景物太多，不可能一一介绍，你可以选择最美的和最有特点的几个地方来介绍。 2、为了让更多的人都能了解我们的学校，请你根据自己想的内容写一篇介绍学校的发言稿，用铅笔抄写在下面。 我们的学校 参考的例子：《我们的学校》(教师点击链接，让学生看看提供的预设资源) 3、请同学们自由说说，怎样才能把学校介绍清楚？写的时候要注意些什么？ 五、说说我的学校 1、老师布置学习任务：每个人扮演一次“校长”，小组的其他同学扮演外校来的“参观者”。 “校长”必须按照准备好的发言稿，向“参观者”介绍学校的情况。也可以充分展示你的聪明才智，即兴发挥，补充更多的内容。 2、每个“校长”自由上台进行现场介绍，要求态度大方，表情自然，表达清楚。 3、台下的“参观者”可以在“校长”介绍完毕之后，向“校长”提出不明白的问题，“校长”必须耐心地解答。 4、大家可以根据同学们的表现评选出“最佳校长”若干名，并请老师给他们发奖。 请你根据下表中的有关标准,对同学们的校园介绍给出一个正确的评价。 同学姓名 介绍清楚 条理有序 态度大方 普通话标准 综合等级 注：每项标准分为三等，一等为最佳★★★，二等为优良★★，三等为合格★。综合等级为每项星星的总和。 六、师生共同小结 1、今天，我们再一次参观了学校，了解了学校，谁能说说你对学校又有了哪些新的认识？ 2、今天的学习，你对学校多了一份怎样的情感？ 3、边看校园图片，边听或边唱学校的校歌，进一步激发学生的爱校情感。 七、家庭作业 拿出你收集的图片和资料向全家人热情介绍我们的学校，并让他们对你的介绍稿提出宝贵意见。 保定市高新区小学 1