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简述我国行政领导体制改革的内容 篇一：行政领导学答案 《领导学基础》形考作业答案作业1 A．集权制与分权制B．完整制与分离制 领导者两种类型 一、名词解释 Ｃ．层次制与职能制 D．一长制与委员会制 Ｂ．正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位， 1、柔性领导。指在研究人们心理和行为的基础上，依靠6．任务结构是指( D)。 其主要功能是通过领导活动达成组织目标。 领导者 A．任务的明确程度 Ｃ．正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生B．对任务的负责程度 行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 一种潜在 C．任务的执行程序和方法 Ｄ．非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变D．任务的明确程度和对任务的负责程度 织内成员自发推选的领导者，他们的主要作用是通过领导活动为人们自 7．文化中最为活跃的因素是( C )。 实现组织目标。 觉的行动的领导行为。 A．精神文化 B．制度文化 C．物质文化Ｄ．历Ｅ．一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者 2、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权，是指上级史文化 于一身。 行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工8．在专家式领导中，“软专家”是指( B )。 四、简答题(含辨析题) 作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这 A．精通业务和技术的专家 Ｂ．擅长领导与管理的专1．领导权力只能用权力进行制约。 些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有家 答：此种制约机制是民主社会所独有的一项治国战略。它明确的规定。 Ｃ．精通软件设计的专家Ｄ．公共关系方面的专家 的主要涵义是，在正确理解权利与权力关系的基础上，恰当地 3、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结9．( D )组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任配置权利，以使它能够起到一种限制、阻遏权力之滥用的作用。构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体务。 以公民权利制约政府权力这一机制的实质是使公民成为监督制，又称“规划——目标”结 A．直线式 B．职能式 C．混合式 D．矩阵式 政府的力量。 构形式。 10．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的２．简述我国领导体制的演变历程。 4、文化生态学。是研究人与文化、环境及其关系的学科。一致性程度( B )。 答：我国领导体制的演变过程大体上可以划分为四个阶其主要观点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为 A．无关B．呈正相关关系C．呈负相关关系D．没段： 和生活方式的一个有力的决定因素。 有直接关系 第一阶段，1949—1956年，为领导体制的基本确立阶段。 二、单项选择题 三、多项选择题 这一阶段就是从分散的根据地政权到建立全国统一的、中央集 1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古1．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是中领导的领导体制的阶段。 代领导思想中的( B )。 ( ACDE)。 第二阶段，1956—1966年，为领导体制的探索与调整并 A．民本思想 B．人本思想 A．管理体现 B．融资能力 C．技术体系 走向集权化阶段。 C．谋断分离的思想 D．重视纳谏的思想 D．知识与技能 E．价值观念与组织文化 第三阶段，1966—1976年，为领导体制的混乱与畸形阶 2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是2．根据内隐领导理论，领导概念主要由四个方面的因素段。 政治力和( C )。 构成，分别是( BCDE)。 第四阶段，1976年至今，为领导体制的改革发展阶段。 A．经济力 B．外交力 C．领导力 D．军事力 A．职业经验 D．人际能力 C．个人品质D．目这一阶段领导体制的改革和发展，带来了国家的经济繁荣与政 3．在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经标有效性 E．才能多面性 治稳定。 相互结合。 3．下列属于权力载体的承担者的有(ABCDE)。 ３．简述领导文化的功能。 A．原始社会 B．转型社会 C．现代社会 D．传 A．政党 B．地位 C．血缘 D．年龄 E．知答：文化是人类有别于其他任何动物的最重要的特征。领统社会 识 导文化是文化存在于特定领域中的一种样式，其功能是一般文 4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A )4．个人家长式领导主要表现为( ABE )。 化功能在领导活动中的延伸。 组织结构。 A．君主专制B．世袭制 C．荫庇制 Ｄ．独裁(1)内化功能。无论是领导行为的执行者，还是领导行为 A．直线式