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小学校园建议书 篇一：小学校园建议书 小学校建设项目建议书 （一）全村基本情况 茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与 大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩， 其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。2008年经济 总收入112.37万元，农民人均年收入608元。 （二）项目建设的必要性响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重 要任务，特别是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生 137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2 平方米（含煮饭操作间），已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，特别是下雨天， 全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。 响水小学师生食堂项目工程实施迫在眉睫。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一 步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。 1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。 2、有利于发展学前教育，促进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实施集中 投资，集中办学的农村小学办学新模式。 3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行， 因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。 4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重不足，现有住校学 生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满足学校师生食宿 的需要。因此，建设师生食堂十分必要。 综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食堂建设项目是必要的， 也是可行的。 五、建设规模 根据集中办学，优化教育资源，提高办学效益，促进普及九年义务教育全面发展的需要。 本着合理规划，适应教学发展需要，一步到位的原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟 建如下： （一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。 （二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。 （三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。 （四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。 六、投资概算 食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。 （一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米， 总造价1.2万元。 （二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造 价3万元。 （三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总 造价1.2万元。 （四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总 造价0.6万元。 七、资金来源 由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府尽力协调解决建设资金1万元。 还差缺口资金5万元，恳请爱心人士帮助解决缺口资金。 八、效益分析 响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满意的示范性寄宿制小学，不 仅承担着我乡巩固“两基”成果的重要任务，而且是为发展地方经济培养劳动后备力量的重 要阵地。师生食堂项目建设的效益，主要体现在两个方面： 1、项目的实施，可以全面解决师生的食宿问题，改善教师工作环境，规范学校管理，排 除诸多安全隐患，解除学校、教师和家长的后顾之忧，为进一步整合教育资源，创办市级示 范性寄宿制小学提供有力保证。 2、项目的实施，有利于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教育资 源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教育的健康发 展。篇二：给学校的建议书 给学校的建议书 敬爱的校长先生： 您好！ 您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专 一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作 则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿 的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自 己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。 第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为 了看书，而是为了玩送的玩具，所以有