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练习册参考答案 第1课 古代两河流域 一、基础练习: 1.B 2、A 3、C 4、C 二、拓展练习: 5、(1)C (2)我们今天计算角度和时间,用的就是他们发明的六十进位计数法 6、(1)A (2)因为战争导致国破人亡的悲痛感情 (3)劳动力、水源、土地、水利设施 7、(1)汉穆拉比:从太阳神手中接受权标 (2)君权神授 (3)不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛,受害人的社会地位不同,惩罚也明显不同等 (4)法律制度情况,社会等级状况,社会经济发展状况等 8、(1)从西北到东南 (2)河水泛滥 (3)A.两河流域地处干旱地区,但是底格里斯河与幼发拉底河的泛滥却为农业发展提供了条件; B.为了解决该地区河水泛滥时易涝、其他时间易旱的问题,就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系,提高了生产组织化程度,进一步促进了国家的形成 第2课 古代埃及 一、基础练习: 1.B 2、D 3、B 4、D 二、拓展练习: 5、D 6、(1)楔形文字 甲骨文 (2)碑文是同时用多种文字写成的,所以可以借助古希腊文来比对释读 (3)罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键,所以欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用 7、(1)南高北低 (2)古埃及周围有天然的安全屏障,尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁,峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布,河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带 第3课 古代埃及 一、基础练习: 1.D 2、B 3、A 4、C 二、拓展练习: 5、B 6、C 7、(1)A印度洋;B喜马拉雅山;C印度洋;D恒河 (2)西南 8、(1)种姓制度 (2)婆罗门和刹帝利 (3)众生平等 (4)印度种姓制度将人划分为不同等级,造成了社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展,包括刹帝利、吠舍在内的社会阶层的人都对婆罗门的特权日益不满,而早期佛教大力宣扬“众生平等”观念,获得了广泛的社会支持,再加上后来一些统治者的大力提倡,所以迅速传播开来 (说明:做该题必须要结合材料一和二,即要将材料一中印度种姓制度的弊端和材料二中佛教的主张吸引人的原因叙述清楚) 第一单元 古代东方 单元练习 一、大河:四大文明古国的摇篮 1.古代巴比伦:底格里斯河、幼发拉底河 古代印度:恒河、印度河 古代中国:黄河、长江 2、经济发展:农业普遍发达 政治制度:多为中央集权君主专制国家 思想观念:宗教信仰明显 文化成就:数学、天文、历法等成就突出 二、文字:人类最伟大的发明之一: 1、(1)A (2)C (3)B 2、文字是人类最伟大的发明之一,它既是人类书写语言的符号和交流信息的工具,同时又是人类文明传承的重要手段,它扩大了文明传播,促进了文明交流,是人类进入文明社会的重要标志 三、法律:确立规范的社会秩序 1、法典的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序,对于巩固王国统治,促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性 它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位 2、严格维护奴隶主贵族特权,法律措施十分严厉,还留有同态复仇等一些原始习俗 3、任何一个人毁坏别人的眼睛,他都要承担相应的法律责任,还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿 4、法律面前人人平等 第二单元练习 古代美洲 一、基础练习: 2、A 3、D 第二单元练习 古代美洲 单元练习 一、来自大漠、丛林深处的独特文明 1、(1)A太平洋 B大西洋 C印度洋 E中美洲 F南美洲 第三单元 古代希腊罗马 第6课,古代希腊城邦制度 基础练习 1、A 2、B 3、D 4、A 5、D 二、拓展练习 6、(1)多山,缺少大河平原;三面环海,海岸线曲折,有优良港湾 (2)发展海外贸易 理由:多山,缺少大河平原,不利于农业发展,但有供交换的商品(经济作物有葡萄,橄榄,还有大理石,陶土和各种矿物,手工业方面有陶器作坊),以及优良的港湾和漫长的海岸线 (3)小国寡民;以独立城市为中心,周围有若干乡村,经济主要是手工业和商业;人口数量不多,从数万到数十万,城邦居民成分复杂 (4)多山,大河阻隔;缺少大河平原;产粮量不足,无法供养更多人生存 (5)D 7、(1)公民大会是城邦权力机关,负责审议并决定一切国家大事(任何内部问题) (2)全体公民的直接参与 (3)部分社会成员(妇女、奴
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