防踩踏演练方案(.2.27.docVIP

乌羊完小防踩踏紧急疏散安全演练方案 -------上下楼梯 安全有序 一、基本情况 我校主体建筑有一幢教学楼、一幢宿舍楼，其中教学楼是二层并且二层有两个年级39名学生，有一个楼梯口。但如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，我校决定搞一次防踩踏紧急疏散安全演练。 二、演练目的： 为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能 力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文 明、和谐的校园。 三、演练时间： 2013年2月27日课间操 四、演练形式：实地操作 五、演练信号：广播集合音乐 六、组织机构 乌羊完小安全演练领导小组。 总指挥：周万俸 指挥员： 1、3、5、6年级各班主任老师 七、演练指挥员分配： 1、操场指挥员：夏正君（负责各班学生有序集合） 2、楼道指挥员：蒋官琼 罗廷相（负责楼道的畅通） 八、安全疏散撤离路线 一、三年级直接到操场 五、六年级走楼梯 从教室排队出来，两路纵队，下楼后到教学楼前按升国旗的位置 站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。 九、现场模拟程序： 2013年2月27日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。 1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任 到教室组织学生站队准备出门。（各班站两路纵队六年级先走，五年随后走动楼梯，每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后） 2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。 3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。 4、有序集散（按升国旗解散顺序）。 十、演练要求 1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中 要有序。 2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有 序排队迅速通过。 3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学， 以防撞倒前面的同学。 4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。 5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。 6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。 7.听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、 安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课 指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学 生撤离。 8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好 门，保障门口畅通。 9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。 10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注 意事项，以免演练时引起学生恐慌。 防楼梯拥挤踩踏演练活动总结 为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能2月27日课间时间，随着集合音乐的响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。 ?二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 ?三、师生参与，演练效果良好。 课间时间，防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时1分，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。 这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震、防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。