2014艺术管理专业人才培养模式研究.docVIP

07级本科毕业论文 高职院校艺术管理专业人才培养模式研究 作 者：张羽 指导教师：窦木子 研究方向：艺术管理 中央音乐学院现代远程音乐教育学院 2013年2月 目录 一、绪论............................................................................................3 1、艺术管理....................................................................................3 a、艺术管理专业.............................................................................3 b、艺术管理专业的起源................................................................3 二、摘要............................................................................................4 三、案例分析.....................................................................................4 1、上海电影艺术学院艺术管理专业简介 ..............................4 毕业生的基本就业情况..........................................................4 毕业生对课程的看法..............................................................5 2、上海电影艺术学院艺术管理专业人才培养模式的改革.............5 a)根据市场发展需要和学生就业情况确定人才培养目标.........6 b)根据人才培养目标设计以实践课为核心的课程模块.........7 c)探索各种形式的实践教学........................................................8 d)建立全面的教学评估体系........................................................9 四、总结 给出建议 ................................................................................10 五、参考文献 .......................................................................................11 2 高职院校艺术管理专业人才培养模式研究 一、绪论 艺术管理就是艺术管理者通过一定的管理手段和管理方法，为实现文化艺术传播的目的而对管理对象实行的有计划的管理活动。 [1] 而艺术管理专业，则是一门以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据的专门培养艺术管理人才的新型专业。该专业的特点将多种现代文化学科与现代管理学科予以交叉、有机融合。 [2]20世纪60年代，美国耶鲁大学设立开设了全球第一个艺术管理专业。从2004年起我国高校也开始开设艺术管理专业。在不到十年的时间里，已有五十多所高校开设了艺术管理或相似专业。[3]作为一门新兴的学科，艺术管理成为近年来高校新办专业中发展最快的专业之一。但由于该学科尚没有一套被证明成熟有效的课程体系，所以各个学校只好自己摸着石头过河，根据自身的实际情况和对该学科的理解建立起相应的课程体系和人才培养模式。有不少高职院校艺术管理专业只是在本科的模式上加以简化，导致培养出来的学生既没有特点也没有竞争力。 3 二、摘要 高职院校在设计人才培养模式和课程体系时，首先要明确自己培养的学生将来的主要就业岗位是什么，要在就业市场上找到符合高职特点的细分市场，扬长避短地与本科院校的同类专业进行差异化竞争，并在此基础上根据学生将来就业所需要的知识和技能有针对性的设计课程体系及人才培养模式。本文将以上海电影艺术学院艺术管